仪表车间绩效考核经验交流.ppt

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1、仪表车间员工绩效评价考核经验交流2012年7月1绩效评价考核背景主要内容2绩效评价考核体系3绩效评价考核流程4绩效评价考核效果1目的与意义2绩效评价考核体系3绩效评价考核流程4绩效评价考核效果1绩效评价考核背景主要内容绩效评价考核背景绩效评价考核背景与岗位责任风险挂钩背景调动工作积极性促进“一岗多能”的仪表运行模式提高仪表业务技能和服务质量体现多劳多得奖励先进激励后进1绩效评价考核背景2绩效评价考核体系3绩效评价考核流程4绩效评价考核效果2绩效评价考核体系绩效评价考核体系绩效评价考核体系一、员工业绩考评工作的原则一是以企业发展为中心,突出效

2、率为先,同时兼顾公平。二是简单易懂,可操作性强,让员工可以计算出自己应得的报酬。三是动态修改,车间每年都会根据上一年绩效方案的执行情况,针对实际工作中出现的新问题,新现象,及时提出修正方案,根据实际情况补充新的条款。四是强调员工参与,我们每年的方案都在职代会中提交讨论,综合各方面的意见再提交职代会讨论通过再予以执行。岗位名称人数2011年绩效系数2012年绩效系数环己酮班/肟化班/己内酰胺班/主控班/聚合班/动力分析班班长61.43.0值班长、技术组长61.42.5技术组主办51.42.0检定班班长11.42.5外检班班长11.22.5副班

3、长、班组技术员111.22.0运行值班人员、综合室管理人员251.32.0班组其它人员361.21.5特殊人员21.21.0绩效评价考核体系二、绩效系数的完善津贴对象津贴运值班人员津贴15元/晚副班长津贴2元/工作日高级职称人员津贴5元/工作日中级职称人员津贴3元/工作日初级职称人员津贴2元/工作日车间聘用的班组技术员2元/工作日绩效评价考核体系新增了骨干津贴绩效评价考核体系三、绩效评分体系的完善评分标准的完善确定评分基础实行双重考核与专业口月度奖扣挂钩责任意识中增加“完成仪表维护保运工作”的内容服务意识中增加“推脱仪表问题”的考核标准工作

4、质量中增加“仪表非计划停车”的考核标准工作负荷中增加“完成仪表维护保运工作”的内容专业能力中增加“解决仪表维护保运问题”的内容绩效评价考核体系1、根据仪表实际修改考评的评分标准班长、值班长、技术组组长:副主任初评、主任复评各班组副班长、技术员及其它职工:班长初评、副主任复评车间技术管理人员:技术组组长初评、副主任复评车间其它管理人员:主管领导初评、主任复评绩效评价考核体系2、确定各岗位人员的初评、复评人绩效评价考核体系3、确定班长对班员的绩效评分基础:A、班长日志绩效评价考核体系班长对班员的评分基础:B、交接班记录绩效评价考核体系班长对班员

5、的评分基础:C、职工请假记录绩效评价考核体系每周工作总结汇报(含工作量、完成量)班组工作汇报:环己酮、肟化、己内酰胺、主控、动力分析、聚合、检定班等值班长工作汇报:一班、二班、三班、四班技术员工作汇报:车间管理人员、技术人员、班组技术员调度会指令完成情况主控班2012年5月工作情况一班值班长2012年5月工作情况丁冠华2012年5月工作情况吴从祥2012年5月工作情况4、确定领导对班长及技术人员的评分基础绩效评价考核体系5、各专业口月度奖扣兑现(1)、各专业口考核依据:仪表车间2012年班组量化考核实施细则(2)、各专业口考核安排:各专业口

6、每月5日前调度会通报并上报领导审批,如有错误10日之前允许核对和申诉;每月10日公示各专业口奖罚明细,见附表一(以5月份为例)。2012年班组量化考核实施细则仪表月度经济责任制考核表绩效评价考核体系凡被考核的内容,兑现到个人,既考核分数,也考核奖金总数。4月份绩效考核双重考核附件6、双重考核兑现:1绩效评价考核背景2绩效评价考核体系3绩效评价考核流程4绩效评价考核效果3绩效评价考核流程绩效评价考核体系绩效评价考核流程一、月度员工业绩考评工作的推进组织月度绩效考评的培训对班组长进行月度绩效考评的标准、要求的培训,以求全面、深刻地理解绩效考评工

7、作。严格对照考评标准评分按技能操作和管理技术两条线分别考核;根据员工的月度工作表现,严格按照标准和要求评分;根据各班组自身情况评分,拒绝班组间横向比较;对最高标准分值的评分有严格的界定。绩效评价考核流程初评分不符合要求的重新评分对初评分限定80分以上的低于班组人数的30%;对初评分没有体现差距、搞平均化的一律重新评分;绩效考核评分结果充分体现考核的目的。月度绩效考核评分的时间要求要求负责初评的班长及车间领导在每月5日完成上月的绩效初评,6日转交给复评领导;初评分如不符合要求返回,初评人整改后再领导复评;要求10日将领导审核后的最终考评分在全

8、车间公示(以邮件形式通知各班组)。对绩效考评结果有异议的员工,填报《员工绩效考核申诉表》,车间按规定受理其申诉,组织相关调查并上报事业部处理。绩效评价考核流程二、月度绩效考评结果

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