分数的意义练习.ppt

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1、做一做是把单位“1”平均分成（）份，表示这样（）份的数。53531、分数的意义单位“1”95表示把（　　　）平均分成（）份，取这样（）份的数。953、把全班学生平均分成6个组，一个组的人数是全班人数的，两个组的人数是全班人数的。2、（）（）（）（）1626判断题：用下面的分数表示图中的阴影部分，对的打，错的打。（）（）（）分数的意义（）391312371、用分数表示下面图中的阴影部分。424341恭喜你，答对了！错了，再来一次！错了，再来一次！选择题鼠标对着正确的答案单击左键分数的意义2、用分数表示下面图中的阴影部分。83859593错了，再来一次！恭

2、喜你，答对了！错了，再来一次！错了，再来一次！选择题鼠标对着正确的答案单击左键分数的意义3、用分数表示下面图中的阴影部分。84859594鼠标对着正确的答案单击左键错了，再来一次！恭喜你，答对了！错了，再来一次！错了，再来一次！分数的意义选择题956561错了，请看清题目！恭喜你，答对了！错了，再来一次！选择题鼠标对着正确的答案单击左键分数的意义4、用分数表示下面图中的部分。不是阴影（）2、快速抢答（用分数表示下面各图中的涂色部分）９４８４５１４１２１１２３４５3.仔细推敲(用下面的分数表示图中的涂色部分，对不对？)９３３１２１１２３（√）（×）（×）

3、想一想：拿出它的：把（）平均分成（），表示这样（）的数。思考题上图占上图的几分之几?19112120分数的意义下图占下图的几分之几?下图占上下图的几分之几?同样一块阴影面积,大小没变,为什么一会儿是一会儿是一会儿是想一想19112120根据这些小正方体你可以说出哪些分数？12643211214自我检测（1）　是把单位“1”平均分成()份，表示这样的()份的数。（2）把全班同学平均分成６组,一个组的人数是全班人数的()，两个组的人数是全班人数的()．108６１６２1084、点击生活（1）伊拉克的石油资源占全世界的。（2）小明吃了一块饼的。（3）这一块菜地

4、的种了西红柿。（4）中国用占世界的耕地养活了占世界的人口。1001143６１201204(下列每句话中分数所表示的意义)测一测你的眼力：阴影部分占整个图形面积的几分之几?3193答案：