【写作范文3篇】精选月度工作总结与计划.doc

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1、【写作范文3篇】精选月度工作总结与计划　　下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。　　关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。　　目录1.精选月度工作总结与计划2.人音版五年级音乐上册教学计划3.20xx年班主任助理工作计划范文精选月度工作总结与计划7月份以经结束，现将本月我店所取得的成绩，所存在的问题，作简单的总结我店7月份人员配备不断增加，至现在已有经纪人三名，文员一名。　　门头、电话安装都已到位，工作顺利展开。　　7月份的销售业绩实收佣金950元，成交租赁客户三家

2、，已交二手房买卖订金3家，在九月中旬将陆续过户，合计订金额是15000元佣金。　　其中一套买卖房屋是同王成谊合作，订金交付到王成谊处，未统计在内，下月十号左右过户。　　目前，我店和有效房源（二手房西航花园）22个，经纪人手中较准客户8位。　　从上面的销售业绩上看，我们工作做的不是很好，销售的并不成功。　　可是长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。　　实力创造价值，激情成就未来，我相信通过这些日子的学习、实践，经纪人都累了积了不少的经验，只要我们共同努力去做就一定会有收获。　　8月工作计划　　1、抓好培训。　　一切销售业绩起源于有一个好的销售人员，建立一个

3、具有凝聚力、合作精神销售团队是企业的根本，因此在九月我将抓好培训，着眼根本，突出骨干、整体提高。　　2、客户资源全面跟踪和开发。　　对于老客户要保持联系，潜在客户要重点挖掘，舍得花精力，在拥有老客户的同时，不断从各种渠道挖掘众多的客户。　　3、8月我们的目标是最基本做到XX0元。　　把任务分解到每周、每日，分解到各个销售人员身上，每个经纪人总佣金定在5000元上。　　人音版五年级音乐上册教学计划　　一、学情分析五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两

4、方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。　　三个班的学生情况有所差异，一班乐感较好，学习能力强，模仿能力好；二班上课纪律差，表演时不活跃；三班性格内向，不敢表现自己。　　因此在今后在学习中，应加强对这些学生的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。　　二、教材分析五年级第九册的音乐教学内容人为八个单元朝夕、农家乐、足迹、可爱的家、故乡、欢乐的少年、雨花、冬雪。　　这八个单元包括了人文、地理、风景等各方面的内容，使学生能全面地体会到不同的审美意识。　　这学期的教学主要以唱歌为主

5、，同时结合欣赏、乐理知识。　　在此基础上能进行歌曲创编与同伴之间的合作。　　三、教学目标　　1、要求学会唱课本上的8首歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。　　2、学会如下乐理知识下滑音、前倚音、拍号等。　　3、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。　　四、教学措施　　1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。　　2、认真上课，课堂是老师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务

6、的主要手段，课堂教学力求思路清晰，结构严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌。　　3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。　　4、积极大胆地使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。　　5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。　　五、考核内容　　1、本学期要求学会唱课本当中的7首歌曲清晨、赶圩归来阿哩哩、苹果丰收、外婆的澎湖湾、牧场上的家、雏鹰之歌、雪花带来冬天的梦，考试时随教师自由

7、抽取。　　2、认识6/8拍号，并知道指挥方法，认识下滑音及唱法。　　七、考核标准　　1、期末考核的成绩应以平时成绩（20%）和期末成绩（80%）相结合的方式。　　平时成绩（20%）包括不迟到、不早退、不旷课、上课纪律等，迟到或早退一次扣1分，旷课1次扣3分，纪律严重不好者，经老师多次批评后屡教不改者扣1分。　　2、因为艺术课不像语数外可以用一定的标准（考试分数）来衡量，不能用一定的视觉或听力去辨别出好与坏、差与优之间的绝对距离，每个人欣赏的角度也不同，因此制定的考核标准也就不太相同，针对一年级学生学习的具体情况，我想在本学期末要求每班学生考试的优秀

8、率平均在40%上（个别班级除外），合格率在75%以上。　　班主任助理工作计划范文班主任助理充当着学生工作中的重要角色，要协