八年级下册其中测试卷.doc

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1、八年级下册期中语文检测试题温馨提示：班级：姓名：考场：座位号：你现在拿到的试卷满分为120分；你要在120分钟内完成所有答题。请认真答题，仔细检查。一、积累与运用（24分）1、请把下面的诗文名句补写完整。（6分）（1），身世浮沉雨打萍。(2)今日听君歌一曲，。（3）但愿人长久，。（4），铜雀春深锁二乔。（5）念天地之悠悠。！（6）春蚕到死丝方尽，。2、按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗歌句子。（课内外均可）（8分）（1）有一位名人说：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我想到《马说》中

2、的一句话：，。（2）我国古代有许多描写离别、表现友情的诗句，请你写出连续的两句：，。（3）我国古代诗歌中，有许多富有哲理的佳句,如：，。（4)司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：，。3、你读过不少名著，按要求回答下列问题。（3分）（1）《西游记》中孙悟空（故事名称）给你留下印象最深。（2）《海底两万里》主要讲述的故事。（3）罗曼·罗兰的《名人传》是由《贝多芬传》和《托尔斯泰传》组成。4、阅读下面几行文字，完成（1）—（4）题。（7分）假

3、如人生是一页白纸，那么奋斗就是一支彩笔，在上面绘出一幅绚丽多彩的图画。假如人生是大海，那么奋斗就是惊涛核浪，使之具有了美的张力。假如人生是一棵树，那么奋斗就是阳光雨露，让人生生机盎然，郁郁葱葱。假如人生是一段旅程，。（1）第一行中，加点词“绚丽”的意思是：。（2分）（2）第二行中，有一个错别字，它是：，应改为：。（1分）（3）第三行中，加点字“盎”的读音为：。（1分）（4）仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。（3分）二、测测你的阅读（51分）（一）文言文阅读（15分）与朱元思书①风烟俱净，天山共

4、色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。②水皆缥碧，千丈见底。游鱼戏石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1．解释下列句中加点的词。（2分）⑴天山共色　　　⑵猛浪若奔2．将下面的句子译成现代汉语。（６分）急湍甚箭，猛浪若奔。-3-译文：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千

5、百成峰。译文：3．理解填空。（2分，每空1分）⑴本文总领全文的句子是。⑵作者描绘异水时，抓住了　　的特点。4．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是写水势的，《三峡》一句中哪句话与它有异曲同工之妙？（2分）5．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？（3分）（二）现代文阅读（36分）海燕在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。　　一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐

6、。　在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。　　海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。　　海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，能敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直A（刮压罩）下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷

7、声轰响。波浪在B（愤恨愤激愤怒）的飞沫中呼叫，跟狂风C（争辩争论争鸣）。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地D（冲向穿过越过）乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。　　看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……　　一堆堆乌

8、云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条大蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。　——暴风雨！暴风雨就要来啦！　这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧！1、从文中括号里选择恰当的词填写在下面的横线上。（4分）A.B.C.D.2、“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶恨恨地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两