作文拟题如何让人一见钟情教案.doc

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1、作文拟题如何让人“一见钟情”——浅谈考场作文的拟题方法与技巧【教学内容】考场作文怎样快速而准确地拟好标题。【教学目的】1、正确认识文题的重要地位与作用；2、掌握拟题的方法与技巧；3、激发学生的写作兴趣，提高学生写作水平。【教学重点】拟题的方法与技巧。【教学难点】如何拟好文章的题目。【教学课时】一课时。【教学步骤】一、拟题的重要性二、拟题的原则：1、紧扣材料——合这就是要求拟题不能脱离材料或话题，既要理解材料的意思，又要吃透材料的精神把握材料的主旨。这样，拟出的题目才能扣住题意切合主旨，讲究一个“合”字。阅读下列文字，按要求作文。与许多动物一样，

2、雨燕的幼年也是在安乐窝里度过的，父母的精心照料让它长得胖乎乎的。有趣的是，雨燕在第一次离巢之前也会减肥：控制食物的摄入，同时进行锻炼（拍打翅膀，做俯卧撑）。减肥之后，它们就能展翅飞翔。请以“雨燕减肥”为话题，写一篇文章。有的同学针对父母教子的一些不当做法拟为《拒绝溺爱》《甜蜜也是一种负担》《救救孩子》，有的紧扣“减肥”手段拟为《改变自己，展翅高飞》《卸下包袱，振翅飞翔》《轻装上阵，飞得更高》《让生命轻装起航》《给心灵减肥》等，都比较切合题意。例二：阅读下面这首诗，根据要求作文：“星星∕雷抒雁∕仰望星空的人∕总以为星星就是宝石∕晶莹、透亮、没有纤

3、瑕∕飞上星星的人知道∕那儿有灰尘、石渣∕和地球上一样复杂”。读这首诗可以产生不同的联想或感悟，请根据你的联想或感悟写一篇文章。有的同学拟为《仰望星空》《遥望晶莹，近观纤瑕》《草色遥看近却无》《朦胧之美》《距离与美》《眼见不一定为实》《现象与本质》《这山望着那山高》等，较为切合题意。2、缩小范围——明在“紧扣材料”的原则上，拟题要善于缩小话题的范围，明确写作中心，明确文章观点，文题不宜太大太空洞，讲究一个“明”字。例：以“读”为话题，写一篇不少于800字的文章。有的学生拟为《读懂父亲》《读你，也读我》《解读李白》《品读人生》《品读自然》《我“读”

4、初三》等，就善于化大为小、化虚为实。3、言简意赅——精这一条原则就是要求题目表达意思完整而语言精练，凸现文章的主旨，这样的题目有明目清心之感，讲究一个“精”字。标题不宜过长，过长则显得松散。俗话说“眼睛是心灵的窗户”，文题也要反映作文的中心内容、思想主旨，一目了然，让阅卷老师一看题目就大体知道作文的写作方向。“标题即中心”，这是议论文常用的拟题方法。例阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一

5、天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊得背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记了自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。有的学生拟为《握好人生的方向盘》《找准位置发扬自我》《自我认识和自我超越》《适合自己的才是最好的》《正确的估量自己》等，非

6、常鲜明、贴切。4、不落俗套——新拟题要有创新意识，一个富有新意的题目，往往能成就一篇好文章。①富有诗意——突出题目的优美意境：话题“诚信”。有个考生的父亲种梨与人签了合同。后来梨遭虫灾，一条幼虫钻到梨核里去了，而外表漂亮。父亲主动将实情告诉了对方，并主动赔偿。这个考生就把“诚信”化作了《一地梨花》，既明确了写作内容，又富有诗意。②蕴含深情——突出题目中强烈的感情成分：《朋友，珍重！》《你在他乡还好吗》③诙谐幽默——轻松与机智的题目最能显示出作者的智慧：《我被“诚信”撞了一下腰》《诚信大甩卖》④出人意料——突破常规，视角独特，既合乎情理之中，又出

7、乎意料之外，这样的题目与常人的思维形成鲜明的反差，让阅卷老师怦然心动，给你一个高分。如：《“愚蠢”的父亲》《真想做个后进生》《渴望停电》《芝麻与西瓜的较量》等。5、符合文体——准不同的文体，对题目的要求不同：记叙文的题目，讲究生动形象、有意蕴；议论文的题目，讲究鲜明深刻；说明文的题目，讲究简洁准确。因此，拟题时要注意切合文体特点。近几年中考话题作文不限文体，有同学认为不要文体，随心所欲地写，写出来的文章结构松散，不合章法，非驴非马。要明白，不限文体是对所有的考生而言不定文体，对你一个考生而言，就必须有文体，而且是“拿手”的文体，即“扬长避短”。

8、考生拿到话题，审题之后即定下了文体。这是考场作文拟题的前提。例一：做梦，是一种常见的生理现象。但梦中的内容却是异常丰富，且形式是多样的。请以“梦”为话