《我有一个梦想》教学课件(1).ppt

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1、我有一个梦想马丁·路德·金1、填空：或注音，或填字，或释义。骇（）人听闻心急如焚（）义愤填膺（）崭（）新蜕（tuì）变wānyán（）祈祷（）liàokào（）jiā（）锁缔()造者chǐ（）谈磐()石安之若素:（素:）不言而喻（喻:)无济于事（济:）2、积累成语：安之若素息息相关无济于事不言而喻骇人听闻义愤填膺检查预习注音解词1、填空：或注音，或填字，或释义。骇（hài）人听闻心急如焚（fén）义愤填膺（yīng）崭（zhǎn）新蜕（tuì）变wānyán（蜿蜒）祈祷（qí）liàokào（镣铐）jiā（枷）锁缔(dì)造者c

2、hǐ（侈）谈磐(pán)石安之若素:（平素）不言而喻（明白。）无济于事（济:对事情有益，成）2、积累成语：安之若素息息相关无济于事不言而喻骇人听闻义愤填膺检查预习注音解词1、这一次演讲是针对什么人的？2、这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？3、（17-25）“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？4、（1）签署的解放黑奴宣言有什么意义？5、（2）一百年后，美国黑人现状怎样？6、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？7、（5-6）不兑现诺言的后果？8、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？9、（9-16）黑人此

3、次集会要达到一个什么目标？作者认为能实现这个目标吗？10、（26-32）作者满腔热血反复传达一个什么心声？11、综观全文，这次演讲集会要达到什么目的？自由阅读文本，回答下列问题：1、这一次演讲是针对什么人的？2、这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？明确：这一次演讲的时间是1963年月28日；地点是在华盛顿广场；场合，在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府3、“我有一个梦想”中的“梦想”具体指什么？1）、在政治上，希望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等等地

4、位和公民权，如选举权和被选举权等，而不是作为二等公民备受歧视和压迫。2）、在文化上，希望得到尊重和理解，人们不再以肤色，而是以品格的优劣来评判他们，有和白人一样的受教育的权利和自由。3）、在经济上，有和白人一样的就业和发展机会，而不是像现在这样被限制在固定的贫民区，贫困潦倒。4、（1）签署的解放黑奴宣言有什么意义？明确：给黑人带来了希望，结束了漫漫长夜。5、（2）一百年后，美国黑人现状怎样？明确：种族隔离、歧视、贫困、萎缩角落、流亡者。6、（3-4）美国政府曾许下什么诺言？兑现了吗？明确：给予所有人的生存、自由、和幸福的不可剥夺

5、的权利；明确：没有兑现诺言——空头支票。7、（5-6）不兑现诺言的后果？明确：提醒美国，致命伤，不可能有安宁或平静，动摇这个国家的基础。8、（7-8）黑人应该用什么方法来争取自己的合法权力？9、（9-16）黑人此次集会要达到一个什么目标？作者认为能实现这个目标吗？明确：举止得体、纪律严明、非暴力、信任联合所有白人。明确：不受迫害歧视、物质富裕、选举权、正义和公正；能够实现也必将实现。10、（26-32）作者满腔热血反复传达一个什么心声？明确：自由11、综观全文，这次演讲集会要达到什么目的？明确：进一步推动黑人要求自由、公正、平等

6、的运动，加快实现理想的步伐。自由诵读，欣赏语言诵读要求：1、自由选择，朗诵文中的一个或几个段落。2、指出你朗诵的段落运用了什么手法，有何作用。【如：运用了……（修辞手法），阐述了……（内容），表达了……（情感）】语言特色本文运用了大量的比喻、排比、反复等修辞手法，语言饱含激情，字里行间充满着作者悲愤而热烈的情感，这些使作者的思想表达得更充分，更鲜明，有着排山倒海的气势，增强了作品的感染力和表达效果。自由阐述马丁·路德·金对梦想的追求，给了你什么启示？自由写作题目：1、我有一个梦想2、马丁·路德·金，我想对你说要求：1、主题突出，

7、2、运用排比、比喻等修辞手法3、限时五分钟我有一个梦想，让所有的沙漠都变成绿洲，再也没有铺天盖地的沙尘暴，遮挡我们的双眼；我有一个梦想，每一条河流都清澈见底，不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼儿快乐的嬉戏；我有一个梦想，每一片天空都碧蓝如洗，不再涂抹滚滚的浓烟，让每一只鸟儿自由的翱翔；我有一个梦想，城市的每一个角落，不再有垃圾堆积成山，让每一个孩子在绿树下草地上健康的成长。再见！再见！