初一英语语法知识点时态名词.doc

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1、实用精品文献资料分享初一英语语法知识点：时态、名词初一英语语法知识点：时态、名词　1、一般现在时　　表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：　　Be动词：　　She'saworker.Issheaworker?Sheisn'taworker.　　情态动词：　　Icanplaythepiano.Canyouplaythepiano?Ican'tplaythepiano.　　行为动词：　　Theywanttoeatsometomatoes.Dotheywanttoeatanytomatoes?Theydon

2、'twanttoeatanytomatoes.　　Ginahasanicewatch.DoesGinahaveanicewatch?Ginadoesn'thaveawatch.　　2、现在进行时　　表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sbbev-ingsth+其它.　　I'mplayingbaseball.Areyouplayingbaseball?I'mnotplayingbaseball.　　Nancyiswritingaletter.IsNancywritingaletter?Nancyisn'tw

3、ritingaletter.　　They'relisteningtothepopmusic.Aretheylisteningthepopmusic?Theyaren'tlisteningtothepopmusic.名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。根据其词汇意义，名词可分为专有名词和普通名词。1.专有名词：指表示人、地方、机构、组织等的专有名称。专有名词的首字母通常要大写。具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。如：Jim吉姆/China中国/July七/Friday星期五/

4、Christmas圣诞节/English英语2.普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。具体地说，它可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词。其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl（女孩）等；集体名词表示若干个个体组成的集合体，如audience（观众，听众）等；物质名词表示无法分为个体的实物，如water（水）等；抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work（工作），happiness（幸福）等。Part1名词的数1.名词复数的构成方法（1）一般情况加词尾-s，如book/books，

5、desk/desks等。（2）以s，x，z，sh，ch等结尾的名词，通常加词尾-es：bus/buses，box实用精品文献资料分享/boxes，dish/dishes等。（3）以y结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y改为ies，city/cities；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：toy/toys，holiday/holidays等。（4）以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，如：piano/pianos，tomato/tomatoes（5）以f或fe结尾的名

6、词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把f/fe改为ves：roof/roofs（屋顶），knife/knives（小刀）等。但在中学英语范围内，要改f/fe为ves的只有以下10个词（它们都是日常生活中的常用词）：wife（妻子），life（生命），knife（小刀），leaf（树叶），thief（贼），half（一半），self（自己），shelf（架子），loaf（面包），wolf（狼）。（6）单数与复数同形的名词。这类名词不多，主要的有：sheep绵羊/fish鱼/deer鹿/Chinese中国人/Ja

7、panese日本人/Portuguese葡萄牙人/Swiss瑞士人/aircraft飞行器（7）名词复数的不规则变化。有的名词单数变复数时，没有一定的规则，需特别记忆：man/men男人；woman/women女人child/children小孩；tooth/teeth牙齿foot/feet脚；goose/geese鹅注：一些以man，woman结尾的合成词，在构成复数时与man，woman的变化形式相同，如：policeman/policemen（警察），Englishman/Englishmen（英国人），等等。但

8、是human（人），German（德国人）不是合成词，它们的复数要按一般规则变化，即为humans，Germans，Walkmans，而不是humen，Germen。2.可数名词和不可数名词名词根据其可数性，可分为可数名词和不可数名词。（1）可数名词，即指可以用数目进行计数的名词。（2）不可数名词，即不能用数目进行计数的名词。注：