浅析提问式教学在小学语文中的应用.doc

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1、浅析提问式教学在小学语文中的应用摘要：伴随着时代的发展和科技的进步，社会对于人才的要求也不断地发生着变化。培养创新型人才战略，重视学生自主学习能力，是顺应时代发展的要求。语文是学生学习其他学科的基础，提问式教学可以更好地锻炼学生的自主学习能力，所以，在小学阶段要重视语文教学，大胆采用提问式教学方式。关键词：提问式教学；小学语文；兴趣培养一、采用提问式教学，培养学生的学习兴趣在小学语文教学中，提问式教学可以很好地激发学生的学习兴趣，提高学生的注意力。提问式教学对学生兴趣的培养主要表现在老师采用提问式教学就可以避免那种古板的老师一直讲

2、学生一直处在听的教学模式，我们可以配合情景教学，增强我们提问式教学的兴趣。例如，《坐井观天》一文，老师在上课前就可以通过提问让学生来谈谈坐井观天是什么意思，给学生布置一篇关于坐井观天的后续或者读后感的文章去写，让学生自己去想应该怎么去写，从什么角度出发等问题，通过这些问题的情景模式的设立让学生明确这篇课文的教学目标和重点难点所在，让学生带着这些遐想去阅读课文，让学生实现由“让我学”到“我要学”的观念的转变。我们还可以充分利用多媒体播放一些短片什么的来激发学生学习的乐趣，处在小学这个阶段的学生都是十分好动和爱玩，我们可以抓住这一特点

3、，利用提问式教学，充分调动学生的学习兴趣。二、注意提问技巧，提高教学效率处在小学阶段的学生他们的思想比较简单，理解能力也是有限的，他们的年龄决定这时期的学生比较爱玩，好动，所以，我们在教学过程中，要注意提问式教学法的有趣性，同时在小学教学过程中我们要注意提问问题必须言简意赅，让学生明白我们的重点是什么，老师要釆用准确简洁的语言去表达，让学生跟着你的脚步走，这样才能拓展学生的思维，活跃课堂气氛，提高我们的教学效率。三、教师在采用提问式教学的时候，问题的设定必须张弛有度，掌控课堂的教学节奏教师在问题式教学的时候不可以一个问题接一个问题

4、地提问，不给学生任何喘气的时间，这样不会让学生学习的积极性增加反而会适得其反，所以老师要注意留出时间给学生，通过一系列提问后可用多媒体或是音乐等形式使学生放松心情，在有意无意中，提高教学效率。在小学语文教学中，采用提问式教学法要始终围绕着我们的教学目标，牢牢抓住学生的学习兴趣，以学生为主体，不断提高我们的教学水平，提高我们的教学效率。参考文献：杨清.小学语文课堂提问初探[J]•聚焦长三角，2011(10).编辑王团兰