中考排序题教学反思.doc

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1、中考排序题教学反思所谓排序题,就是给出一组打乱了顺序的句子,要求考生在充分阅读的基础上,重新进行排列,使其组成一段意思连贯、句意完整的话。这类题目主要以选择题的形式出现,有两种设题方式:i是直接给出一组顺序错乱的句子,设计若干选项,让考生选出排列最恰当的一项,如下面的例3、例4、例5o二是先给出引导语,设计一定的语境,然后呈现拟填入的多个句子,要求考生从备选答案中选出排序最恰当的一个选项填入,如下面的例1、例2、例6。解答排序题,不仅要求考生要具备一定的阅读领悟能力,更要具备较强的逻辑分析能力。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章,先确定中心句;然后再梳理各句之间的关系

2、,如果有关键词的一定要抓关键词;最后逐句推敲,看整段是否符合一定的顺序。从近年來排序题的命题来看,所选的语段材料一般层次都非常清晰。主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系,以及由浅入深、由具体到抽象等多种。同学们只要能准确判断出各句之间的关系,再运用相应技巧,一-般都能找到正确答案。下面向同学们介绍几种常见的排序题解题方法:一、抓关键词(关联词)法例1.(2012年贵州毕节卷)填入横线上的句子,顺序最恰当的一组是()出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物c;;:。。其造型宏伟气派

3、,装饰典雅华美,堪称“国之重宝”。%1壶底还铸有两只卷尾兽,支撑着全器重量%1壶颈两侧有附壁冋首的龙形怪兽双耳%1腹部的四角各攀附一条立体飞龙%1方壶通体满饰龙凤花纹,凝重而不失华丽%1壶冠呈双层盛开的莲瓣形,中间平盖上立有一只廉翅欲飞的仙鹤A.⑤②③①④B.④⑤③②①C.⑤③①②④D.④⑤①②③【解析】在不少按时间和空间顺序进行描写和说明的语段中,常常会出现表时间和空间的词,这些词先后顺序明显。同学们在解答排序题时如果能抓住这些关键词,往往很容易就能理出答案。如上述例题,是介绍国宝青铜器莲鹤方壶的,只要抓住了“冠”、“颈”、“腹”、“底”这些表空间概念的关键词,找

4、出答案A就非常容易。例2.(2012年湖南长沙卷)在下而语段的空白处填入的一组句子,排序止确的一项是()怨天尤人不仅是一种懦弱,O,,O一个真止意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿,必然要经历各种痛苦和挑战,而战胜一切困难的人首先必须战胜自己,战胜自己的前提就是反省自身。%1不但掩盖了自己不能面对的现实%1更是一种不成熟的表现%1还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患%1而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾A.②④①③B.④②①③C.④①③②D.②①③④【解析】在不少逻辑性强的语段中,都会使用关系词來连接上下句,明确句与句之间的关系。如表因果关系的“因为……所以”,表转折

5、关系的“不但……而且”,表递进关系的“不仅……还”等,表条件关系的“只有……才”等。在排序时,如果能抓住这些关系词,往往能起到事半功倍的效果。譬如这道例题,第一句子表递进,用“不仅……更”;第二个句子同样是递进,用“不但……还……还”,只要一看到相关关键词,答案D立马就出来了。二、事物连接法例3.(2012T西桂林卷)下列排序正确的一项是()%1清风拂过,细纱在空中荡开,又滑下来。②这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。③然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。④她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。⑤春雨如丝。A.⑤①②④③B.⑤②④③①C.⑤②

6、④①③D.⑤①④②③【解析】不少描写性语段,上句与下句之间,往往事物相连,意思相承,环环相扣。有句语段,下句的开头甚至就是上句的结尾。这类排序题,只要能先准确找到首句,然后依照上句,根据意思向下连接就行。譬如这道例题,先写“春雨如丝”,接着写“雨丝如纱”,然后写“她把细纱挂向云端”,再写细纱“荡开”、“滑下”,最后写细纱被洒向各处,其顺序可谓一目了然,一下就能找到C这个答案。三、结构分析法例4.(2012年河北省卷)给下列句子排序,最合理的一项是()%1归结起来,有两种态度是正好相反的。%1前者是错误的,注定会失败;后者是正确的,必然会胜利。%1人们对待事物运动的力

7、量可以采取种种不同的态度。%1一种是积极疏导使之顺利发展。%1一种是堵塞事物运动发展的道路。A.③⑤④①②B.③①⑤④②C.①⑤④②③D.①②⑤④③【解析】一些说明性语段,结构很特别,要么是先总后分,要么是先分后总,要么是总一分—总。碰到这类排序题时,先整体判断一下语段呈什么结构,哪句是总写句,哪些是分写句,然后尝试排序,最后选出最合适的一项。譬如这道例题,先总写人们对事物的不同态度,接着从正反两方面分析,最后得出结论,总一分一总的结构很明显。而只要确定了③①,B这个答案也就出来了。四、论证推敲法例5.(2012年四川广安卷)下列句子排序正确的一项是()%1整整

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