三上语文听力2附听力材料.doc

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1、旦廖施磁礎《吕》练习六一、听短文，完成下面练习1、短文讲了—种牛。2、摩洛哥有一种吹风牛，它不用,而是用;非洲有一种,它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少3、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）A、这些牛多么奇特啊！B、世界上有各种各样的牛。C、非洲有一种饮水牛。练习七一、听短文《那只温暖的手》，回答问题。（1）其中一个孩子交上他的画吋，老师发现，他画的是一只,看上去有点粗糙，却感觉到是那么O（2）有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，这个孩子说，这是的手，因为老师的手对他有非凡的,他要感谢这只手。练习八一、仔细倾听，根据短文内容完成练

2、习。1.小松鼠是一种的小动物。2.连线。灵活的小面孔玲珑的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴练习九一、认真听老师朗读《苦李子》，完成下列题目1、王戎和同伴到郊外去玩，看见有棵李子树。2、王戎不摘李子的理由是野李树长在郊外的路边而没人去摘，这些李子3、王戎是个的孩子。练习十一、认真听老师读短文，完成下而练习。1、写出三个描写景色的词语。2、给文章选择一个恰当的中心思想。（）A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。B、文中赞扬了小草奉献的精神。C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。练习十一六、认真听老师读短文，完成下面练习。1.短文按照从头到尾的顺序，依次

3、写了“小花鹿”的2、我在短文里听到一对近义词。（）练习六世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊！练习七那只温暖的手那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数

4、孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。当其中一个孩子交上他的画时，老师吃了一惊：他画的是一只大手，看上去有点粗糙却感觉到是那么温暖。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是厨师的手，因为厨师烧给我们好吃的肯德基。”女教师走到那个可爱的、眼中充满期待的孩子面前，低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”“这是你的手呀，老师。”孩子小声答道。老师回想起来了，在放学后，她常常拉着孩子胖乎乎的小手，送他走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，他破I口的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的

5、孩子的手。可这只老师的手对他却有非凡的意义，他要感谢这只手练习八松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像擦过油。--条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮练习九王戎是个聪明的孩子。有一天，他和同伴到郊外游玩，看见路边有棵野李子树，果实累累，几乎压断树枝。同伴都争着摘李子吃，只有王戎不动。同伴问他为什么不去摘。他说：“野李树在郊外的路边而李子没人摘，这些李子一定是苦的。”大家一吃，果然味苦难食。练习十当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这

6、时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的牛活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。练习十一花鹿“小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，

7、仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。