“自律与他律”材料作文讲评.doc

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1、“自律与他律”材料作文讲评约3220字。材料作文讲评：自律与他律【经典题目】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文早。铁笼里关了五只猴，实验者放进一挂香蕉，五只猴子顿时兴奋起来，其中一只率先伸手去抓。这时，实验者以高压水枪攻击五只猴子，那四只尚未行动的猴子同样受到了惩罚。过了会儿，又一只猴子窜到香蕉前，高压水枪的集体惩罚再次启动。几个回合下来，猴子都变得老实了，竟无一只敢再尝试。此时，实验者换进只新猴，这个不知天高地厚的家伙一进笼就奔香蕉而去。这时，一种现像出现了：四只吃尽苦头的猴一拥而上，阻挠它接近香蕉，以免大家跟着受罪。等猴子一只只置换完毕，五只新猴面对香蕉皆不敢造

2、次，个个循规蹈距，成就了“自律”的一群。要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【思路点拨】对于这次作文，要想准确立意，我们不能忽视三个方面：外部水枪高压，猴群内部关系的“调整”，外部高压与猴群内部所谓的自律之间的关系。一类立意：批判高压统治；批判连坐造成的人与人的牵制；最有效的管理是被管理者自我管理；面对诱惑，需要刚性制度约束；创新，需要打破常规。二类立意：规则靠大家遵守；遵守规矩才能不吃苦头;循规蹈矩不敢越雷池一步；禁区不可逾越；面对诱惑要自律；个人利益与集体利益的关系。三类立意：无知者无畏；吃一堑长一智；惩罚要把握尺

3、度。这次作文，确实有一部分同学写出了文质兼美的好作文，审题准确，立意明确，论据充实，论证严密，语言调遣，张弛有度，体现出了作者较强的把握材料含义与驾驭语言的能力。例如下面一些作文写得就很好：《莫让经验缚住飞扬的翅膀》《“纪律”面前，勇夫何在》《尝试・突破》《我们的勇气哪去了》《成功之花，开在敢于尝试的枝头》。【优秀作文】规矩与突破河南省实验中学高三2班程健坤如果规矩是一方乱石，那么突破便是乱石中的勃勃生机的嫩芽；如果规矩是一江大雾，那么突破便是大雾中闪闪发光的灯塔；如果说规矩是一条锁链，那么突破便是锁链中变曲为直的一环。我们需要规矩，但我们更要勇于突破。一个个循规蹈矩的猴子，也许

4、他们在为因为守了“规律”而免于惩罚而兴奋，可他们忘了那挂最初的香蕉，经其一生必将一无所获，因为他们失去了勇于尝试突破的信念。突破需要的是豪气。那便是一种敢为天下先不阿谀不奉承的信念。“安能摧眉折腰事权贵”是李太白对官场等级的突破。“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明对尘世生活的突破。“星星之火，可以燎原”是毛泽东对历史的突破。因其豪气，他们勇于突破，打破所谓金科玉律，青史留名。