观摩窦桂梅老师《丑小鸭》课堂教学录像有感.doc

《观摩窦桂梅老师《丑小鸭》课堂教学录像有感.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《丑小鸭》这篇课文是根据安徒生同名作品改写的一篇童话故事，文章以充满情趣的语言，生动的情节，描写了一只“丑小鸭”出生后，历经种种磨难，最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历，课文内容浅显，故事性强，窦老师对课文进行了深入钻研，巧妙设计，为我们展示了非常精彩的课。窦老师的课亮点多多，让我印象深刻是：一是教学设计巧妙，脉络清晰。在学习3—6自然段时，窦老师以“这是一只（）的鸭子？”这一问题引领展开，又提出“哪些句子表现了它的可怜？丑小鸭是怎样活下来的？它有美好愿望吗？实现美好愿望时它的心情怎样？”等一系列问题，引导学生通过朗读、品悟，让学生了解了丑小鸭的经历

2、，理解了课文内容，体会了丑小鸭的心情，感受了丑小鸭的坚强，在这一学习过程中，教师仅仅是恰当地引导，巧妙地点拨，适时地引导拓展想象，把学习交给了学生。最后又以“这是一只（）的鸭子”这一问题收束小结，与开头遥相呼应，此时，学生对丑小鸭形象的认识更为丰富、深刻。二是对故事内容及主题的挖掘很深。由感受丑小鸭经历的磨难，到体会丑小鸭的坚强与勇敢，又延伸到“尊重他人，善待他人”，层层深入，期间又以“丑小鸭的话”的形式，穿插了“不能随意离家出走”这一思想教育，拓宽了文本的内涵，深化了对主题的把握，突破了教学难点。丑小鸭的经历是安徒生对自身成长经历的写照，他就是由一只

3、经历许多磨难的丑小鸭变成了美丽的天鹅，我想如果在出示了作者简介时点点安徒生的经历，这会对学生有更大的触动，对主题的挖掘也会达到更完美的境界。