小学语文初级阅读班(课堂讲义).doc

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1、初级阅读班第2课时　（课堂讲义)班制小班制年级教师汪瑜萍授课日期2014-07-15授课时段8：30-10：05课题重点难点1、教学步骤及教学内容1、课前检测：见课前检测文档2、讲解错题3、讲授新知：内容如下一、三剑合一二、两个“一定要”1、一定要先快速地看一下题目。练：阅读短文，回答问题。__________________春天到了，小青蛙出来了，它正呱呱呱地叫得欢呢！它那清脆（cuì）的叫声，叫醒了树伯伯，树伯伯伸出嫩绿的叶子；它叫醒了小草，小草从地下探出头来；它叫醒了小野花，小野花冲它绽（zhàn

2、）开了笑脸；它叫醒了黑熊，它们在森林里捉迷藏........森林里又热闹起来，到处充满了春天的气息。1、给短文写个题目。2、第一自然段共有（）句话。2、一定要在原文画出有用的信息。练：3、读一读，再写几个这样的词。（4分）（）的叫声（）的野花（）的叶子（）的小青蛙4、小青蛙叫醒了（）（）（）和（）。（4分）练：阅读短文，回答问题。秋天的雨，有一盒色彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把小扇（shānshàn）子，扇哪扇哪，扇（shānshàn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫

3、叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1、从文中的括号里给带点字选择正确的读音，用“√”表示。（2分）2、把这段话中描写颜色的词找出来，写在下面的横线上。（2分）__________________________________________________________________________________

4、_________________________________________________3、读句子，再用带点的词造句。（6分）①黄黄的叶子像一把把小扇子。