《最大的书》课件.ppt

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1、我会读：质堪趴岩册厚印痕刨煤我会读：地质堪探趴在岩石相册厚重脚印痕迹煤炭刨根问底19最大的“书”义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册1看到课题，你想问什么？最大的“书”？？？？？？为什么“书”要加引号？课题中最大的“书”指的是什么？为什么地质勘探员把岩石称为“书”呢？“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”最大的“书”川川认真地问：“这上面有字吗？”“有。你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的、是矿物。它们都是字呀！”川川又问：“这上

2、面有图画吗？”叔叔说：“有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！”树叶树叶贝壳贝壳小鱼最大的“书”“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”最大的“书”“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。后来，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。”读了这本书有什么用呢？最大的“书”叔叔说：“用处可大哩！它能

3、告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把这本书”读懂，就能为祖国找到更多的宝藏!”川川学到的知识，你学到了吗？你能猜猜川川长大后想干什么吗？你喜欢川川吗？为什么？最大的“书”你觉得川川是个怎么样的孩子？最大的“书”川川总爱刨根问底。“刨根问底”什么意思？最大的“书”你想对勘探队的叔叔说点儿什么呢？神奇的大自然是一座巨大的知识宝库，需要我们仔细去思考，认真去研究,发现它的奥秘。这本大“书”也只有勇于探索它的小朋友才能读懂哟，我们都要像川川一样立志去探索它，寻找其中的宝藏。