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时间:2020-03-15
《《第一单元》试卷中的典型错题以及针对性的拓展练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《第一单元》试卷中的典型错题以及针对性的拓展练习。课型:讲评课课时:1课时教学目标:1通过讲评,进一步巩固相关知识点。2、分析试卷中的典型错题,寻找错误原因。3、通过讲评,进一步巩固相关知识点。4、通过对典型错误的剖析、矫正、帮助学生掌握正确的思考方法和解题策略。5、培养学生认真严谨的答卷习惯。教学重、难点:重点:查找试卷中存在的问题,寻找自身错误的原因和不足。难点:分析学生错误的原因,提高学生解决问题的能力。教法:点拨、指导。学法:自主探究、小组讨论。 教学过程:一、评析试卷:我们进行了第一单元的测试,我们班的整体情况是这样的:大部分同学完成的较好,只有部分同学还需要
2、再接再厉。测试完了我们就要分析一下这段时间的学习,我们哪些地方做得比较好,哪些地方是需要我们在以后的学习中加以重视的,以便于我们今后有更好的学习后面的内容。自己在心里估算一下,大概在班里的什么位置。不过考得比较理想的可不能骄傲,可以把你的好方法告诉大家,没有考好的也不要灰心,想想自己错的原因在哪儿,下次注意不再犯同样的错误就行了。二、自查自改。1、(1)首先由自己先订正一下错题,看看哪几道题是自己能做却失分的,并批注出错误的原因。(学生自己先订正一下试卷上的错题)(2)如果遇到不会或模棱两可的知识,可利用课本或小组讨论解决。2、教师巡视,及时了解学生的改正情况,适当点拨指导。3、学
3、生以小组为单位,讨论验证自己的改正情况,通过合作讨论解决知识性的错误。三、典型试题讲解,强化训练:1、填空中的问题:例题:试题1、2、3(1)典型错误:不能用准确的数学语言进行表达。(2)剖析:知识点掌握的不牢。2、判断选择中的错误:例题:试题四、3学生错误失分较多不会灵活运用所学的知识点。例题:试题三、3选错的最多。应选C。大部分同学都考虑不到特殊数0.3、计算中的错误:例题:试题四、1口算大部分同学都能得满分。试题四、2竖式计算个别同学掌握不了笔算的方法。试题四、3简便计算中的除法的性质掌握得不牢因此失分。试题四、4列式计算个别学生计算不细心,部分同学列式列成分式。4、应用题中
4、的错误:试题五,大部分同学有错误。有的理解不清题意,有点计算乱来。四、课堂检测:1、连一连。150×50180×4016×400160×6012×60012×800300×2580×802、用竖式计算。203×45380×40132×18190×25415×16306×243、解决实际问题。(1)、每本邮册都是125页,每页可贴24张邮票。这本邮册一共可贴多少张邮票?(2)、粮店运来4车面粉,每车装35袋,每袋25千克。一共运来面粉多少千克?五、课堂总结:对于本单元试卷的分析,同学们都能找到自己失分的原因,并且能够进行针对性的练习,希望大家在以后的学习中再接再励。六、板书设计:第一
5、单元试卷讲评乘法
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