职业生涯规划课ppt课件.ppt

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1、赢赢”由五个汉字组成:亡、口、月、贝、凡,包含着赢家必备的五种意识或能力。亡:危机意识。必须随时了解和掌握环境的变化,熟知生于忧患,死于安乐的道理。口:沟通能力。善于在任何场合宣传自己的形象和宗旨、目标和决心。成功的沟通是双向,既要有好的表达能力,也要有好的倾听能力。月:时间观念。成大事者需要时间检验和阅历积淀,绝不能昙花一现。贝:取财有道。财富是物质基础,但不义之财不可取。凡:平常心态。从最坏处着想,向最好处努力。要去争取目标成功、但结果不一定如意。度量要大,眼界要宽,心态要好,手段要强。201

2、1级研究生职业生涯规划1放眼望世界一、认识职业职业是参与社会分工,利用专门的知识和技能,创造物质财富、精神财富,获得合理报酬,满足物质生活、精神生活的工作。2011级研究生职业生涯规划2二、永远不要被淘汰寻找有发展前景的职业1、曙光职业5、黄昏职业2、朝阳职业6、恒星职业3、如日中天的职业7、流行职业4、夕阳职业8、昨日星辰职业3三、成功需要三种要素1、正确选择职业原点:没有人能够把现在和还没确定的点连成一条线。2、把握职业方向:(比塞尔的故事)3、明确不同阶段和不同范围:对所处阶段的了解有助于主

3、动调整自己的职业心态。只要开始,永远不晚,只要进步,总有空间。41、只有根深蒂固才能枝繁叶茂2、找对职业生涯发展的关注点3、为自己打工:在职业生涯发展过程中,什么时候你的工作热情和努力程度,不为公司待遇不高、别人评价不公而减少,从那时起,你就开始给自己打工了。四、职业生涯之树5五、沟通的基本原理和要素1、沟通的基本原理:沟通是人们分享信息、交流思想和表达情感的过程。所有沟通的内容在沟通者的内心,都有过去经验、现在状况和未来推测的因素。2、沟通中的要素沟通主要有语言和非语言两大类,沟通的效果往往由非

4、语言部分决定。研究表明:在沟通中,表情与肢体动作的作用占沟通效果的55%,语音语调占沟通效果的38%,而语言文字起的作用只占沟通效果的7%,有时甚至是此处无声胜有声。3、提高沟通能力的原则:(1)尊重;(2)聆听;(3)效果是最重要的;(4)使用并优化沟通渠道。4、注意:巧言令色,鲜于仁。6回眸看自己一、职业价值观测评思想观念是对人对事的价值观,不同的观念会导致不同的行为方式。人的行为总是为了捍卫自己的思想观念。思想上越笃信,行为上越是坚持。一个人只有思想观念改变了其相关的行为才会改变。说明:这个

5、测评只是给你一个参考,不是绝对的。7二、成就大业者应具备的心理素质心理素质涉及一个人的毅力如何?面对变故和挫折时个人心理承受能力怎样?一个人的情绪智商(EQ)有多少?1、现实的自我觉察2、自我实现3、自我控制4、自我动机5、自我期望6、自我意向7、自我调节8、自我修养9、现实的人际范围10、交际能力89三、情绪智力——正确做事《孙子兵法》中说:“主不可以怒而兴师,将不可以愠而致战;合于利而动,不合于利而止。只要记住一点:在情绪波动的时候,不要做重大的决定。10四、机会的特征1、机会常常会伪装成困难

6、、失败来敲门,引起的生理感受是心里不舒服。2、人生成功是从找到自己的错误开始。3、人生成功是从做好本职工作开始。是从做好平凡的小事开始。11选人用人的标准居视其所亲,富视其所与,达视其所举,穷视其所不为,贫视其所不取。五者足以定之矣。爱拼才会赢12六、赢得人生的30种常用能力1、伦理能力:有自觉地按照正确的伦理观念,处理工作中各方利益的能力。2、预测能力:有预测能力,有远见,并有能力制定战略性的计划,组织先行工作。3、学习能力:有根据工作要求主动向书本学习,向他人学习,向自己学习的能力。4、综合能

7、力:有能力将不同的组成部分综合在一起,并对其优势成分进行论证说明。5、决策能力:有根据不全面的信息分析,评价,并作出决策和承担风险的能力。136、规划能力:有能力对所定目标进行论证说明,制定最终达到目的的行动计划。7、领导能力:有能力确定目标,激发别人的热情。让人接受一种观点、一个方案或一项行动计划。进行组织落实,确定检验标准与范围,并有能力对工作进行追踪。8、组织能力:有能力设计一个组织机构,制定目标,工作方案,并组织实施。9、落实能力:具有正确传达上级指示,核定行动计划,制定出具体的落实方案的

8、能力。10、先行活动能力:有能力明确制定工作目标,并有能力创造实现工作目标的各种条件。赢得人生的30种常用的能力14赢得人生的30种常用能力11、授权能力:有能力将一项具体的任务授权给其他人完成。12、参与能力:有能力主动参与到相关工作中去。13、沟通能力:有能力说明自己的意见,观察别人的反应,倾听别人的意见并对其意见进行整理,接受别人的更好建议,做好协调统一工作。14、适应能力:在变化的形势中,面对不同的对手,仍能把握住方向,创造巨大的效益。15、谈判能力:身处冲突的形势之中,有

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