拥有一颗感恩之心.docx

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1、研修活动方案设计研修主题拥有一颗感恩之心背景原因孩子从小被父母呵护着，他们无忧无虑，得到的是无尽的温暖;他们不懂得父母的艰辛，父母的希望和期待。不会理解、体谅父母生活的忙碌和劳累，埋怨父母的唠叨....反倒怨恨父母不理解自己。受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。为此，我校特开展一次以“拥有一颗感恩之心。”为主题班会活动。活动目标1、懂得珍惜生命，珍惜你所拥有的一切，珍惜他人为你的努力和付出，懂得拥有一颗感恩的心。2、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的无私和伟大。3、帮

2、助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。4.加强提高学生的品德修养，帮助学生逐步形成良好品行、人格。5.培养学生感恩的价值观，促进学生的主体性的发展，激发学生的自我人格要求。活动步骤一、班主任：激情导入孩子们，你们从小被父母呵护着，得到的是无尽的温暖但是你们不懂得父母的艰辛，父母的希望和期待。不会理解、体谅父母生活的忙碌和劳累，有些时候还怨恨父母不理解自己。受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。为此，我们特开展一次以“拥有一颗感恩之心。”

3、为主题班会活动。现在有请主持人主持———二、主持人：1、掌声有请第一组学生代表朗读事先收集的一篇小美文。《母爱》　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了！ 　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决

4、定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的

5、语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 　2、感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……这个小女孩让人感动，这样的母爱同样伟大！今天就让我们学会感恩，珍惜母爱吧！ 三、班主任小结：什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满

6、爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。请大家看一幅图片！（解说：有一个人她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她；有一种爱：她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。）这样的画面是否让你感动，你是否有过同样的经历呢？ 只要我们用心去体会，我们就会体会到亲情之爱。体会到亲人给我们的只有奉献，奉献，永远的奉献！ 　　四、主持人：有请第二组学生代表朗读事先收集

7、的《感恩您——老师》。大家欢迎1.《感恩您——老师》。“天总是那么蓝，老师的眼睛总是那么清澈。”“感谢您的忙碌，换来了我们的成长。”“因为您的教诲，我们的世界充满缤纷色彩。”“我是您长不大的孩子，感谢您的操心。”别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 　　老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！　　您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，

8、胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感