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时间:2020-03-15
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1、1 四年级语文下册第一单元练习 第一部分:基础知识:一、比一比,再组词(5分)暇()梢()峦()碗()桐()假( )稍()恋()蜿()洞() 二、把下列的词语补充完整。(5分)波()壮阔 ()()森郁 ( )( )罗列( )( )雄伟 ( )( )如镜 危峰( )( )三、把恰当的语句填在横线上。(4分)1、,海上明月共潮生。2、日出江花红胜火,。3、,白银盘里一青螺。4、落木千山天远大,。 四、仿写排比句,注意写具体。 1、公园里的花真 公园里的花真
2、 公园里的花真 2、天上的云朵时而( )时而( ) 时而( )时而( ), 活像一群淘气的孩子。3、体育课上,同学们有的( ),有的( ),有的( ),还有 的( )„„4、天边的火烧云色彩变化多端,一会儿( ),一会儿( ),一会儿 ( ),一会儿( ),令人应接不暇。 五、我能把句子填完整。(5分) 1.桂林山水_
3、____________________________。2.舟行______________,人在______________。3.大漠孤烟直,__________________________。4浮天水送无穷树,__________________。 5.______________________,海上明月共潮生。 六、写出下列句子的修辞手法。(5分)1.桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。( ) 2.微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。( )3.
4、这样的天山怎能不让人流连忘返呢?( )4.蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。( )5.怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来。( )七、关联词语我会用。.1.山上开满了映山红,( )花朵还是叶子,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。2.( )风雨再大,池塘里的小青蛙( )不害怕。3.在马上你用不着离鞍,( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。4.( )天山这时并不是冷天,( )这时天山的无边繁花比得过春天的花园。八、病句确诊再医治
5、。(8分) A.成分残缺 B.词语重复 C.词序颠倒 D.自相矛盾1.内洞大概肯定有十来进房子那么大。( )改正:_____________________________________________________ 2.春光明媚,阳光灿烂,我们一起去春游。( )改正:______________________________________________________ 3.放学后,乘12路车去少年宫。( )改正:_______________________
6、_______________________________4.导游员逐一指点洞内的景物,举起汽油灯。( )改正:______________________________________________________第二部分 阅读积累与运用(30分)(一)、读《桂林山水》片段,回答问题(15分) 我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,当面当面奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,
7、像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容,在括号里填词语。(2分) 2、"兀"字是( )结构,部首是( ),音序是( )(3分)3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线。(2分) 险:①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要 危:①危险,不安全 ②处于危险境地,损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号。(2分) 5、这段写出了桂林的山的特
8、点是_____、_____、_____。(3分)6、作者把桂林的山跟( )和( )作比较,还运用了( )和( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(2分)(二)、阅读《我家的小园》,回答问题。(15分) 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū shū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。
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