四年级英语镇抽考试卷分析.doc

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1、2014—2015学年度第二学期期末质量检测试卷分析（四年级英语）本套试题内容丰富，题目注重了对基础知识的检测，符合教材要求，综合考察学生的素养而命题，具有科学性、灵活性。试题基本上出自于课本，但又不拘泥于课本，能结合学生实际灵活出题。难易适中，题量适当，充分考查了学生课本知识指导生活的能力，题目所占比例搭配比较合理，试题比较简单，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学四年级学生的特点,使不同程度的学生都能充分体现自我。根据考试情况来看,试题内容能激发他们的学习兴趣，从多方面培养了学生的各种能力，

2、真实反映了学生的思想品德、社会生活领域和社会实践能力,因而学生测试的积极性较高,成绩较理想。一、试卷分析本试卷仅有笔试部分，题型多样化，分布合理：（1）改变了试题偏、难的特征，试题的考查内容多变，多与生活实际相结合。（2）结合课本，生活，用课本的知识去解决部分实际问题，多考察生活中的一些常用语，如购物，天气等。（3）注重单词句子的考察。（4）注重培养学生的口语，读写，听力能力。二、答题分析从题目来看，填空题考察的是部分句型理解和日常用语的提问及回答。选择题考察的是重点日常用语的问答和一些单词的意思。学生

3、做的试卷一般，对于课本的掌握不够全面，对于单词的记忆不够全面，对于日常用语的读，问答理解不透侧。学生对于一些基本的知识掌握不扎实，阅读能力差。三、试题的不足：1、内容拓展不多，教材的考查不够全面。2、试题对于学生的基础考查不够全面。3、内容过于局限。四、建议1、挖掘教材，确保每个学生掌握基本的社会常识，对于教学目标能够尽可能好的达成。拓展内容也要重视质量，只有符合学生的接受能力，才是最好的。2、多考查生活用语，注重学生的实际能力。3、结合四年级学生的理解能力出题，跨度适中。4、多考查重点句子和单词以及单

4、间的阅读能力。