开出爱的花朵.doc

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1、开出爱的花朵从小我就有一个梦想，希望有一天能像我的老师一样立足三尺讲台，这颗希望的种子发了芽，长大了。它终于结出果实——我也成了一位老师，成为一名部队教育工作者。　　有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师甘为人梯，默默耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去……可我想说，教师是平凡的、普通的，犹如一颗小小的铺路石，而我只愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方。　　还清楚地记得初次登上讲台时，面对着这群满脸稚气的孩子，我一时有些不知所措，

2、故而总是板着脸，装出一副严肃的样子，认为老师就应该如此，这样他们才会知道我的厉害，然而我这样幼稚的想法却让我看到了一个出乎意料的结果，那就是我发现这帮孩子似乎总是离我那么远，我根本无法走近他们，上课回答问题时也总是低着头，一言不发。我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师给我送来了“灵丹妙药”：与学生沟通，用心去爱他们。　　慢慢地我用我的爱心去和学生交朋友。我试图在每个学生身上寻找闪光点，尽量让每个学生树立起信心。将心比心，以心换心。很快的我们之间就建立起了一种牢固的既是师生，又是朋友的双重关系。

3、有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而热爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，而这种爱是学生接受教育的感情基础。回顾七年来的从教历程，我深深地感觉到，要做一个学生需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。因为在这个年龄阶段的学生模仿能力是最强的，老师就是他们的楷模，所以，每天要求学生做到的，我首先做到，。要做一个优秀的老师并非易事，在业余时间我认真钻研业务，熟悉教材，并大量翻阅教育杂志，不断给自己充电。在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。老师工作是平凡的、琐碎的，也

4、是艰辛的，　可是我有的是：对教育事业的热爱和忠诚，是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心我爱这三尺讲台，在这个“舞台”上演绎着许许多多动人的故事，我爱这帮孩子，他们的天真可爱无需修饰，我愿将我的毕生都融入教育这方沃土，让我的爱在此生根发芽，结出最美最美的花。机场子校：贠伟