华苑小学张润芳期末试卷.doc

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1、小学五年级语文期末试卷华苑小学张润芳第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、读拼音，写汉字。(5分)jǔjuéhuòhuànwǔrǔèhàopáoxiào（）（）（）（）（）二、选择正确读音。（7分）阻挠（náoráo）勉强（qiǎnɡqiánɡ）倔强（jué　juè）胆怯（quèqiè）清平乐（yuèlè）困窘（jiǒnɡjūn）憧憬（chóngchōng）三、把下列词语补充完整。（4分）废（）忘食完好无（）百折不（）了如()掌雪中送（）任劳任（）扶危（）困（）汤蹈火四、选择合适的词语填空。（7分）不是……而是……因为……所以……宁可……也不……虽然……但是……尽管……

2、还是……只有……才……1、（）草原里的河水十分清澈，（）从远处看就像一条明如玻璃的带子。2、在洪水到来之际，老汉（）牺牲自己，（）让一个老百姓受到伤害。3、我童年时的发现（）没有科学根据，（）还是有一定道理的。严峻严格严厉严肃1、老师（）地对同学们说，我们一定要（）要求自己。2、饥饿威胁着我们。在这样（）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（）的批评。五、按要求写句子。1.参加这次大会的有老师、同学、校长、班主任。（修改病句）2.一座古朴典雅的“丝绸之路”石雕，矗立在西安市玉祥门外。（缩句）3.突击队员修成了青藏铁路。（把句子写具体）4.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳？（改

3、为陈述句）六、按要求填空。(16分，第3题第四小题为2分)1．那些小丘的线条是那么__________，就像只用绿色__________，不用墨线__________的中国画那样，到处__________，轻轻流入云际。2．《将相和》中“将”是指__________，“相”是指_____，文章通过__________、渑池之会、__________三个故事讲述了他们之间由不和到和好的经过。3．“怪生无雨都张伞，_______________。”出自宋代诗人__________的《舟过安仁》。从中你体会到了两小童__________的特点。请你再写出两句反映儿童生活的古诗词：_

4、___________________________________________________________________。4．本学期我们学习了两种新的文学形式，其中《半截蜡烛》属于__________。5．《烽火戏诸侯》告诉我们古人用__________传递敌人入侵的信息。你现在经常通过__________获得信息。6.这学期中，我们结识了的蔺相如，的诸葛亮，在咆哮的洪水中的的党支部书记，在长征路上的老班长，我们还认识了小嘎子，的王熙凤，的严监生，的托德。七、选择填空（2分）1.读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一句是（）。A未闻/孔雀/是/夫子家

5、禽。B未闻/孔雀/是夫子家/禽。C未闻孔雀/是/夫子家禽。D未闻/孔雀/是夫子/家禽八、判断正误（4分）1.写信封的正确格式应是在信封的左上角写上收信人所在地的邮政编码，信封中间写上收信人的姓名，最后在右下方写上寄信人的地址和邮政编码，还要在信封的右上角贴上邮票。（）2.《猴王出世》一文选自长篇历史小说《西游记》，作者是吴承恩。文中塑造了玄奘、孙悟空、猪八戒、沙悟净的生动的人物形象。（）3.《清平乐村居》这首词的作者是宋代词人辛弃疾，其中“清平乐”是词牌名，它规定了词的格式。（）4.“一排排笔直的白杨树，像守卫边疆的卫士。”一句是拟人句。（）第二部分：阅读积累与运用。（30分

6、）一、课内阅读（一）、阅读《杨氏之子》选段，回答问题。（13分）梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shènshèng）聪惠。孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéiwèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīngyìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qínqíng）。”1．选择正确的读音，打“√”。2．解释整句话的意思。(1)孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（　　　　　　　）(2)孔指以示儿曰：“此是君家果。”（　　　　　　）(3)儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（　　　　　　　）3.本文选自朝的《》。4.说一说孩子的回答妙在什么地

7、方？（二）、读课文，并回答下面的问题。正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（1）联系上下文，解释下列词语的意思。花团锦簇：姹紫嫣红：（2）“这一种境界”是指。“颇”的意思是。（3）为什么说“人人为我，我为人人”这种境界是“耐人寻味”的？生