小班科学：动物过冬.docx

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1、科学：动物过冬活动目标：1．了解动物不同的过冬方式，并能用简短的语言讲述。2．愿意了解动物生活，有关心小动物的情感。活动准备：物质准备：冬眠、南飞、长厚毛、储存粮食四种方法过冬的代表动物，如青蛙、蚂蚁、大雁、兔子；背景图片：地洞、天空、有树洞的大树窝活动过程：1．谈话引入：动物怎么过冬天。寒冷的冬天，我们可以穿棉衣、开空调、暖炉，也可以去跑跑跳跳，让身体变暖和，这祥我们就不冷了。但是，寒冷的冬天，动物用什么办法过冬呢？（幼儿猜测，或根据自己的经验介绍。）2．观察讨论：它们这样过冬天。看PPT或图片，了解动

2、物四种过冬方式。(1)教师出示几个动物，让小朋友认识。（青蛙、蚂蚁、大雁、兔子），提问：你知道这些动物是怎样过冬的吗7(2)逐一播放PPT，向幼儿介绍动物过冬的方式。教师讲述：天冷了，青蛙躲到泥洞里，因为，那里吹不到风，比较暖和。而且，整个冬天，青蛙就躺在泥洞里睡觉，不出来活动，也不吃东西，这种过冬的办法，叫冬眠。提问：你知道还有哪些动物也像青蛙那样，是通过冬眠来过冬的呢？教师以这样的方法，边出示图片，边逐一介绍储食过冬的动物、南飞过冬的动物以及长厚毛过冬动物的故事。让小朋友对四种过冬的方式有初步的了懈，

3、并拓展到更多的动物。3．操作活动：它们在哪里过冬天。动物小网片，每人若干，请幼儿先观察有哪些动物，再将动物小图片贴到大图片背景中相应的过冬场所。边送边说，如“小兔子，长厚厚的毛，送你到窝里过冬。”4．语言讲述：动物过冬歌。跟着老师边看小朋友摆放的图片边改编或朗诵《动物过冬歌》。