小班科学活动：小动物过冬

《小班科学活动：小动物过冬》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________小班科学活动：小动物过冬教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班科学活动：小动物过冬环保：小动物过冬活动目标：1、了解小动物过冬的一般常识。2、培养幼儿对自然现象的兴趣。重点：了解小动物过冬的一般常识。难点：培养幼儿对自然现象的兴趣。活动准备：猴子、老虎、鸭子、蝙蝠、蜜蜂等小动物的图片。动物过冬课件活动过程：一、师讲述小动物组织教学，引起兴趣。师：冬天到了，天

2、变冷了，你们想知道小动物们是怎样过冬的吗？一、出示小动物的图片，让幼儿了解这些小动物过冬的一般常识。师：你们看，小动物在冻得难受时怎么办？老虎在冷的时候在干什么？蝙蝠躲藏在洞穴里做什么？鸭子在冬天里还在冰冷的水里游动，但是它是怎么游的？蜜蜂在冷的时候怎么办？二、培养幼儿对自然现象的兴趣。师：小动物真有趣，都有自己过冬的办法，老师告诉你们，小动物的秘密还多着呢。过冬的趣话结束活动。第3页共5页第3页共5页小班科学活动：小火车【活动目标】　　1、能够在点数的基础上说出总数。2、认读数字1——4，能够做到数物对应。【

3、活动准备】1、图片：火车头一个、车厢四节、若干小动物。2、幼儿用书第一册第30——31页。【活动过程】1、以故事的形式引出（1）今天是小熊的生日，小熊的好朋友都会来给小熊过生日，现在我们看看这是谁来了。出示小动物头饰（小白兔）。这一天小白兔要到小熊家去做客，小白兔到了小熊家很有礼貌的敲了敲门”咚”。教师提问　　“小白兔敲了几下门啊？”待幼儿回答后，出示相应数字，也可以让幼儿用手指表示数字1。（2）出示第二个小动物头饰（小鸡）。“叽叽叽”小朋友们这是谁来了啊？小鸡也很有礼貌，它轻轻地敲了敲小熊家的门“咚——咚”。

4、教师提问“小鸡敲了几下门啊？”幼儿回答后出示相应数字，也可以让幼儿用手指表示数字2（3）出示第三只小动物头饰（小刺猬）。“小朋友们看看又来了一只小动物，它是谁啊？”。幼儿回答”小刺猬“。那我们看看小刺猬是不是个懂礼貌的好宝宝。”咚咚咚“哈哈小刺猬也很懂礼貌，小朋友们听到它敲了几下门吗？出示相应数字卡片认识数字3。第4页共5页（4）出示第四只小动物头饰（小狗）。”小朋友们知道小狗是怎样叫的吗？“”汪汪汪“。”咚咚咚咚“小狗也来到了小熊的家门口，它敲了几下门呢？出示相应数字，认识数字4。2、引导幼儿练习在点数的基础

5、上说出总数。（1）出示火车图片，带领幼儿手口一致的点数车轮，引导幼儿说出车轮总数”4“。（2）在火车头后挂车厢，一边挂一边引导幼儿在点数的基础上说出总数1、2、3、4。3、帮助幼儿认读数字1——4，练习数物对应。（1）教师分别出示数字1——4，将数字分别贴在车厢上，启发幼儿它们像什么，引导幼儿认识并记住。（2）出示小动物的图片。想一想那个小动物是第一个来小熊家做客的？然后谁是第二个？第三个？第四个？它们是怎么做的？加深对数字的印象。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可

6、使用第5页共5页