（课堂教学课件1）坚定的锡兵.ppt

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1、丹麦19世纪童话作家1805年4月2日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。世界文学童话创始人。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学，并对舞台发生兴趣，幻想当一名歌唱家、演员或剧作家。11岁时父亲病逝，母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥尔本根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家

2、奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》、《野天鹅》、《皇帝的新装》为代表。作者简介：安徒生学习导入安徒生童话中的人物形形色色，让人爱怜的卖火柴的小女孩儿，有令人敬佩的丑小鸭，又使人发笑的皇帝……今天，我们从《坚定地锡兵》中看到一位怎样的人物呢？描绘了一个善良勇敢尽职尽责的锡兵形象。读一读铸殿缎涡狭duàndiànzhùwōxiá朗读感知课文向大家介绍了什么？（概括课文内容）课文讲的是在小男孩儿玩具中，有一个锡兵，只有一条腿，但他总是坚定地

3、站着，并一直想保护用一条腿站着跳舞的小姑娘。他认为这是一个锡兵的责任。锡兵被风从三楼的窗台刮下去了，经历了许多艰险，但他都坚定地想着：一定会回去，保护需要保护的人。他终于回到了以前那个房间，继续手握长枪履行自己的职责。全文分为三部分：第一部分第1—4自然段第二部分第5—13自然段第三部分第14自然段第一部分第1——4自然段●写在小男孩的玩具中，一个一条腿的锡兵想保护用一条腿站着跳舞的小姑娘。思考：锡兵想保护小姑娘的原因？1.以为小姑娘像自己一样，只有一条腿2.怕这位弱不禁风的小姑娘被碰倒了3.他认为

4、自己是一个锡兵，有责任保护她（这也是最重要的原因）第二部分第5——13自然段写锡兵被风刮到楼下后，经历了一番旅行，最终又回到小男孩儿家中。在旅行中给他一直念念不忘回去保护需要他保护的人。理清楚锡兵旅行的经历。在倾盆大雨中，“锡兵倒立着，水流哗哗地冲刷着他的身体。。。。。。可是他依然一动不动”，默默想着“他身体那么柔弱，一定需要我的保护”；当水沟中湍急的水流、骇人的巨浪冲得他头晕时，“他依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看”，他想“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人”；当他被

5、冲进大河，他还是挺直了身子，紧紧扛着他的长枪，心里充满着希望：“我一定能回去，因为那里有我要保护的人”；就是在狭小的鱼肚子里，他依然“没有放弃自己的想法”。锡兵在危险的旅行中，从没有放弃过“一定要回去”的想法，他总是那样坚定，总是“紧紧地扛着长枪”，因为他是“锡兵”，因为那里有他要保护的人。这些描写为我们刻画出一个心地善良、坚定执着，又富有责任心的可爱的锡兵形象。第三部分第14自然段写锡兵又回到以前的房间，依然紧握长枪，保护着他要保护的人。想一想：结合课文内容说说锡兵的“坚定”都表现在哪些地方？★从

6、他的坚定中，我们看到一种怎样的品质。词语解释：铸成：把金属加热溶化后倒入砂型或模子里，冷却后凝固成器物。点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。弱不禁（jīn)风：形容身体虚弱，连风吹都诚实不住。倒栽葱：摔倒时头先着地。湍急：水势急。骇人：使人非常吃惊害怕。交流讨论：读了这篇童话，你有什么想法？大家交流交流。