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时间:2020-03-15
《六年级语文科第七八单元综合题(南坦学校).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学校班别:____________姓名:_______________学号:成绩:-密-----------------封-----------------线-------------------内-------------------不---------------------要-----------------------答-------------------题-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2、-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------六年级语文第七八单元综合检测题卷首语:同学们,经过前一阶段的努力学习,你一定又学到了许多知识,大显身手的机会来了,相信你是
3、最棒的!加油!(一)积累与运用(33分)一、读拼音,写词语。(4分)yuèpǔmáizànqìɡàijiǔbiéchónɡfénɡ()()()()二、区别字组词。(4分)普()曹()坐()饼()谱()遭()挫()拼()三、把下面的成语补充完整,并选择恰当的成语填空。(6分)( )梁( )栋 栩栩( )( ) 妙笔( )( ) .别( )一格 笔走( )( ) 余音( )( )我们可以用“ ”来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用“ ”来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》。四、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“x”。(3分)1、1、用音序查字法查“蹭”“餐”“蹿”应查大
4、写字母c。()2、“凉”“晾”“凉”是同音字。()3、松鼠到了冬天就开始千方百计地贮存冬粮。()五、说说下面的句子用了哪些修辞方法。(3分)1、我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随。()2、一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。()六、按要求改写句子。(6分)1、正太郞目不转晴地看着那只孤零零的小狐狸。缩句:2、老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。改为肯定句:3、小松鼠这么可爱,我们全家都很喜欢它。改成反问句:4、我顺着他手指的方向望去,荒草丛中,依然竖着一块石碑。改病句:七、口语交际(3分)生活中处处有艺术,让我们来谈谈身边的艺术,向大家介绍自己熟悉的一种艺术形式吧。八、把古诗补充完整。(
5、4分)马诗(唐)李贺大漠沙,燕山月。金络脑,快走。(二)、阅读短文,回答问题。(37分)文段(一)课内阅读(17分)我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究(竟竞)。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,───发出()的吼叫。这时,他身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(),吼声激越悲(壮状),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。1、按原文填空(2分)2、从括号中选择正确的字填在横线上(2分)3、这段话选自课文,作者是(2分)4、找出描写嘎羧的动作
6、的词语写下来.(3分)5、这段话从()、()、()三方面描写嘎羧()的情景。(2分)6、嘎羧为什么会对那块礁石“亲了又亲”?(3分)7、嘎羧发出“震耳欲聋的吼叫”,想象他在叫什么?(3分)文段(二)《伯牙绝弦》(19分)伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,()若()!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。1、在文中()里填上合适的内容。(2分)1、解释下面词语的意思。(5分)善: 志:乃:复:谓: 2、解释句子的意思。(2分)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”
7、 3、读了这个故事,你认为朋友之间应该怎样相处?请写下来。(3分)5、仿写句子。(3分) 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 伯牙鼓琴,志在清风,钟子期曰:“善哉,兮若!” 伯牙鼓琴,志在,钟子期曰:“善哉,兮若!”6、提
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