孝敬父母教学设计.doc

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1、《孝敬父母》的教学设计双王一中杨欣2014-12-18教学目标：v树立孝敬父母的观念，将孝敬父母落实到行动中。v学会在日常生活中用多种方式关爱父母。v知道孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德。教学重点：孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德。难点：在日常生活中用多种方式关爱父母。教学资源：漫画、图片、诗歌、故事、话剧表演、教学方法：讨论法、提问法、自学法、教学过程：1、导课环节：东汉时有个孩子叫黄香，他小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；

2、冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。多媒体展示欣赏诗歌：《游子吟》后学生谈谈感受。或讲故事“黄粱温习”后谈谈感受？教师：故有二十四孝，今有十大孝心少年，今天我们就探讨“孝敬父母”的话题。2、学生展示预习，教师检测。v（）是中华民族的传统美德。v父母为我们付出的（）是无价的，我们应该表达我们的（）和（）。v展示孝敬父母的名言或故事。教师：同学们的预习很到位，继续努力，养成好的学习习惯。古语说百善孝为先，有孝心的人收人尊敬，自古到今我们问什么要孝敬父母呢？请同学们结合实际和漫画探讨自己的想法。活动一、讨

3、论：多媒体展示，联系实际说为何要孝敬父母？v父母给了我们生命，抚养我们长大，教我们做人，为家庭付出很多。v中华民族的传统美德。v道德义务和法律义务说说：欣赏漫画，话说孝敬。(什么是“孝敬”。)1、关心：关心父母的健康、想着父母、爱父母2、理解：理解父母所作所为、尊重父母的想法、多听提取方面的意见3、帮助：帮助做家务活、聊天谈心、陪父母出游、洗脚、4、体谅：体谅父母的难处、珍惜父母的劳动成果、不提过高的要求、教师：古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。从小到大我们是在父母无微不至的关心和照顾中长大，在父母的淳淳教导中学会了做人，你们一定有许多的故事吧。活动二：想想：1、仔细回

4、忆生活细节，找出最让你要感谢父母的事例，并写下你感谢的话语。教师：因为有爱我们幸福，因为有爱我们成长，你在享受爱的同时除了对父母说谢谢外，我们是否记得一些日子？2、为了表达感谢，我们应该记住哪些的特殊日子?你知道父亲节和母亲节的时间吗？教师：我们还应该怎样做呢？让我们先欣赏话剧表演3、孝敬父母从小事做起欣赏话剧表演“为生活而忙碌奔波的父亲（或母亲）的一天”后你内心的感受是什么？你打算以后怎样做？（3）请一个同学回忆，在他生病时，父母细心照顾他的事情。如果父母生病，你能做些什么？4、板书作总结新课：5、课堂练习：1、小明为报答父母，制定了一份计划，你认为正确的是()①每周抽点时间陪父母聊天

5、②了解一下父母工作中的苦恼③帮父母做些力所能及的家务活④心里想着父母，理解父母。A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④2、看图思考问题（）①天下父母对儿女的关爱②母爱的伟大和无私③决定家庭大事要靠父母，孩子没有能力④母亲没有钱给子女买新衣，只好缝补旧衣服让子女穿A.①②B.③④C.①②③D.①②④6、作业：1、说说为何要孝敬父母？你到算如何孝敬父母?2、以“孝敬父母”为主题，出一期手抄报。补充资料：2013年最美孝心少年事迹　　1、黄凤，女，16岁，安徽五河县　　【“板车女孩”黄凤：爸在家就在】　　6岁时黄凤爸爸意外摔伤高位截瘫，妈妈离开家。11岁时她推着400斤的铁板车把爸爸带到上

6、海治病。连续10年，她独自照顾爸爸，给他喂饭、翻身、按摩、换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾放弃！16岁的她说：委屈时看见我爸笑，就没事了　　2、赵文龙，男，13岁，包头市包钢八中初一五班　　【“小蒙古汉子”赵文龙：13岁的男子汉】　　贪玩调皮，本应是13岁少年的特质，而命运却没有给文龙这样的机会。没有父亲的相伴，他每天扫地、做饭，照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈。面对生活的艰难，从不抱怨。他说他是个顶天立地的男子汉，要让妈妈的身体一天比一天好。　　3、吴林香，女，13岁，重庆忠县　　【吴林香：逆境中她始终微笑】　　重庆忠县的吴林香六岁时父母离异，2011年母亲被检查出肺癌晚期，继父外出打工，小

7、林香成了唯一的劳动力。小林香本来不爱笑，但是从妈妈病了之后，她便总是用笑容面对妈妈，逗她开心。虽然妈妈最终离开了人世，但她依然微笑着生活。　　4、徐沁烨，女，13岁，浙江长兴县林城镇　　【徐沁烨：一夜长大】　　13岁的徐沁烨原本有个幸福的家，2011年她的母亲被诊断出患有急性淋巴性白血病，她便一夜长大。她放弃了县实验中学的升学机会，全心照顾妈妈，用自己乐观宽慰着母亲。对她而言，妈妈治愈的希望不论有多渺茫，哪怕只有一丝希望，她也不会放