《孝敬父母长辈》教学设计.doc

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1、《孝敬父母长辈》教学设计【教学目标】知识目标：知道孝敬父母是中华民族的传统美德；是做人的根本，既是道德义务，也是法定的义务。能力目标:能识别不当的孝敬方式，提高判断能力情感态度价值观目标：培养孝心，从生活中的小事开始孝敬父母【教学重点、难点】孝是人之根本（难点）如何尽孝（重点、难点））【教学过程】导入：公益广告《打包篇》一．孝的理由活动一出示：《黄香温席》的故事。夫孝，天之经也，地之义也。——《孝经》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。—孟子谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊这些都说明了：孝敬父母是中华民族的_____________活动

2、二出示《北大拒收“不孝生”》2012年，北大公布“校长实名推荐制”实施细则，细则列出了不得被推荐的四条“高压线”，其中第一条就是“不孝敬父母”。校方组织老师进社区“暗访”或家访，以此了解学生的道德品质情况。1.你还知道哪些当代中国推崇孝道的案例或规定？2.当代中国为什么如此注重公民的“孝”品？活动三出示： “8个子女却无人赡养7旬父母睡儿子猪圈还交租”老三罗某曾表示，就是现在他随便浪费的一些钱，也够两位老人过一辈子。他不赡养老人，是因为父亲在村里当会计的时候，没有为他的前程铺路，现在他所获得的一切，都是靠自己的能力，与父母无关。邻里对儿女的

3、行为纷纷予以谴责，但收效甚微。1。罗某的想法对吗？2。请你帮老人出出主意，解决他们的养老问题。活动四：小结古：孝敬父母是中华民族的传统美德。今：孝敬父母是做人的根本，是社会主义道德规范的要求；（道德义务）孝敬父母更是法律规定的义务。（法定义务）——孝的理由二．将孝心化为正确的行动活动一出示：何欣颖：爸爸让我给您一个吻；邵帅：捐髓救母孝心感动社会；李笑笑：八年如一日照顾瘫痪的母亲1.孝心少年对父母的孝敬表现在哪几个方面？2.孝敬父母还可以表现在哪些方面？活动二辩一辩：“学习好就是对父母的孝敬，平时没有时间，也不需要为父母做些什么。”活动三如此

4、“孝”行，你怎么看？◆男孩为救重症父亲多次抢劫双亲庭上痛哭为了医治身患癌症的父亲，尚未成年的儿子以身犯法抢劫。辩护席上，父亲泣不成声，直言是自己的疾病拖累了原本懂事的儿子；坐在旁听席上的母亲也掩面痛哭。这位辛苦了一辈子的妇女，在面临丈夫重病的同时，还要眼睁睁地看着儿子受到法律制裁，这对一位母亲而言，是怎样的残忍！◆古人云“棒打出孝子”。对于犯错后父母的打骂，子女应当顺从。顺从，听话才是孝。◆老板回乡买两亩良田建豪华墓地安葬父母；近年来清明扫墓中，出现了以烧“奢侈品”来祭拜先人的现象，如烧“房产证”，“纸糊iPad、iPhone、笔记本电脑等

5、。活动四出示《南通海门黄頔波候选全国十佳》黄頔波是位雷锋式的小龙女，她热心公益，利用节假日为养老院的孤寡老人做好事，帮他们梳头、捶背、洗脸，还给他们唱歌跳舞，整整3年，从不间断，被称为“颐养院里的‘小天使’”。她不仅自己充当爱心小天使，还带领小伙伴们一起当爱心小天使，如今从一个人爱心队伍发展到了20多人。黄頔波能入围全国十佳最主要的原因是什么？对我们有何启示？活动五：课堂总结活动六实践作业：坚持每天给父母一个问候内容：问候父母长辈的身体状况、精神状态、工作压力、休闲与否等形式：口说、留纸条、打电话、发信息等期限：一生在公益广告《老爸的谎言》

6、中结束新课