六年级语文期末考试卷.doc

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1、六年级语文期末考试卷 一、读得迅速又标准,写得整齐又漂亮。(10分)  yòuzhì   wǔrǔ     yíhuò    dūdū     línglì  (     )  (     )  (     )  (     )  (     )  kuíwǔ   páihuái  jiǎoxìng jiānáo    mòrán  (     )  (     )  (     )  (     )  (     )  二、给加点字注音(4分)  (   )(  )  (  )   ( )   (   ) (  

2、) (   )  (  )  勉强   看管   擂鼓   模样   鸟瞰   阻挠   反省  教诲  三、按要求填空(8分)  1、在横线上填入恰当的叠词组成词语(2分)  善诱           计较           如生           之音  向荣           不断           俱到           无闻  2、补全词语(4分)  汹涌( )( )   ( )纪宝( )   弄( )成( )   好( )( )远  身( )其( )   ( )胜( )汰   请( )自( )

3、   ( )死( )伤  3、选择恰当的字填空(2分)  幕   墓   暮   摹   慕   募  (1)   集资金   (2)钦佩羡       (3)天席地  (4)朝思   想   (5)自掘坟       (6)描   形象  四、用"赞"字组成三个恰当的词,分别填入括号里(3分)  1、在升国旗仪式上,同学们高声朗诵(   )祖国的诗篇。  2、中队委员会建议星期日去春游,大家一致(   )。  3、老师和同学们都(   )小丽的字写得好。  五、把两句话写成一句话(2分)  1、张老师叫我。   

4、    我坐在她的办公桌对面。  2、河边有个小男孩     小男孩在吹口哨。  六、大法官辨是非,对的打"√",错的打"×"(5分)  1、按笔顺规则,"山"的起笔是"

5、"。(   )  2、《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫"生平第一快诗"。(   )  3、"爸、菜、担、反、鹅"这几个字是按音序排列的。(   )  4、《为人民服务》的作者是张思德。(   )  5、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(   )  七、杂症门诊(在原句上修改病句)(4分)  1、武汉市被评为"全国卫生城市"的光荣称号。  2、昨

6、天晚上下了一天的雨,风呼呼地刮个不停。  3、我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的习惯,做一个文明社会的孩子。  4、你即使跟人家约好了,就一定要去。  八、按要求写句子(12分)  1、中国北京申奥成功了,我们感到无比自豪。  改为反问句:  2、人们历尽艰险,凭着顽强的意志一步一步登上顶峰。  缩句:  3、大兴安岭真美丽。  改成打比方的句子:  4、月亮被黑云遮住了。  改成拟人句:  5、这地方的火烧云颜色变化极多,  。(写排比句)  6、我们热爱祖国。  扩句:  7、                  

7、 ,万里长征人未还。  8、             三秋树,       二月花。  9、王师北定中原日,                      。  10、过去的日子              ,被          了,         ,被        蒸融了;我留着些什么   呢?我何曾留着      的痕迹呢?我       来到世界,转眼间也将         的回去罢?但不能平的,为什么要                    啊?  九、阅读短文,完成练习(22分)  (一)  我(忽然、突

8、然、猛然)听到随水柱飞扬起奥运会liáo liàng  (   )的会歌旋律,真是感到不(已、己、以),(突然、忽然、猛然)觉得那一瞬间旋律如水般清澈圣洁,qìn  tòu  xīn  pí(            )。我知道那只有体育才迸发的旋律,是体育才具有的mèi lì(     ),是体育才能给予我的情感。  1、在括号里选择恰当的词语用"√"标出。  2、在拼音后面的括号里写出相应的词语。  3、画"   "的句子用的是     修辞手法,把     比做        。画"   "的句子用的     

9、修辞手法,能起到  作用。  (二)  星期天早晨,我们兴致勃勃地来到武警驻地,准备观看军事表演。  操场四周,挺拔的松树像士兵一样整齐地排列着。我们坐在树阴下,盼望着、盼望着。"一、二、三……"一队武警战士迈着整齐的步伐入场了。  首先是队列表演,战士们按照"稍息、立正、跑步……"的口令进行着操练。随着一声"立----定"战士们像钢铸的一样,站在那里一动不

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