六年级上册语文期中检测试卷.doc

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1、学校班级姓名等级:六年级上册语文期中检测试卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五六七八九得分第一部分:基础知识一、看拼音写词语。jìnmìménglóngkuí wújīngyíng()()()()二、用“静”组词,分别填入括号里。1.故事讲完了,我的心久久不能()。2.这条林阴道十分()。3.山谷中非常一条小河缓缓流淌()。三、把下列词语和句子补充完整。()然大物不()一格和()可亲()不安席思()起伏()连忘返,每于寒尽觉春生。诚者,天之道也;。惟有民魂是值得宝贵的,,中国才有真进步。但存方寸地,。四、

2、写出以下人物的特点。《穷人》中桑娜:《别饿坏了那匹马》中的残疾青年:《唯一的听众》中的老教授:《用心灵去倾听》中的苏珊:五、按要求写句子。1.虽然即将毕业,但是对母校充满留恋之情。(修改病句)2.我忽然发现窗玻璃外停着一只蝴蝶,扇动着彩色的翅膀。(缩句)3.房东太太对我说:“我的儿子今天回家,我高兴的不得了。”(改成转述句)4.今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。(改为反问句)第二部分:阅读理解七、课内阅读。阅读《山中访友》选段,回答问题:捡起一朵落花捧在手中我嗅到了大自然的芬芳清香拾起一片落叶细数精

3、致的纹理我看到了它蕴含的生命的奥秘在它们走向泥土的途中我加入了这短暂而别有深意的仪式捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声。突然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏,满世界都是雨。头顶的岩石像为我撑起的巨伞,我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?1.给文中空白处补充标点。2.写出下列词语的近义词。蕴含()短暂()奥秘()3.用“”画出文中的比喻句,这句话把比作,这样写的好处是:我也能写一句比喻句:4.“谁能说这不是天地给我的恩泽?

4、”这句话是()句,这样写的好处是:八、课外阅读。钱被风刮跑以后一月二十日,长春,北风刮得很猛。我骑自行车,只顾低着头,往前紧蹬。临近和平大路口,把一个边走路边低头数钱的老大爷撞了个趔趄,他手中的一把人民币“啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车,想赶紧把钱给老人拾起来,可是已经来不及了,散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来,纷纷向四处飞扬。正在这时,只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去,有的还高喊着:“钱跑了,快捡啊!”霎时间,整个路口喧腾了起来。这突如其来的情况,使老人大为吃惊,随后便焦急地拍着大腿说:“风刮人又

5、抢,这可怎么得了,钱又要没了。”我本想安慰老人几句,可说什么好呢?没有多久,风似乎有些小了,“抢钱”的人从四面八方陆续朝老人走来,把“抢”来的钱都一一交在他的手里。老人喜出望外,不停地向众人点着头。人们聚集在老人的周围,一再关心地要老人把钱数数。看得出来,老人有点情面难却,使用微颤的双手数了起来,旁边还有人帮着数数。数完,只见老人略为迟疑了一下,接着又数了一遍。还是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们,并自言自语地说:“不对……,”老人的话还没说完,一个戴红领巾的小学生抢着喊开了:“谁还没把钱送来!”

6、老人忙接着说:“不是少了,是多了”。“怎么会多呢,是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说:“没错,我在家里数得清清楚楚,明明是二十五张,都是五元一张的。”人们不解地互相对视着。那个小学生又喊开了:“谁又多送了!”语音刚落,只见一个中年妇女不好意思地说:“是我的。我拿着一张五元的钱,准备到商店买东西,刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了,竟忘了自己手里拿着钱,一起都交给了这位老大爷。”说完,人群中爆发出一阵欢快爽朗的笑声。我沉重的心情一下子变得轻松了。1.联系上下文解释词语。不约而同:喜出望外:2.写出下列词语的近义词或

7、反义词。近义词:暄腾()反义词:迟疑()3.用“_”画出描写环境的句子,这样写的好处是:4.为什么文中“抢钱”二字加了引号:5.戴红领巾的小学生有的特点,人们有的特点。6.作者为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?第三部分:作文九、习作。题目:乐提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真情实感。

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