善于与人交往.doc

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1、横山县党岔中学教师校本研修—教学设计科目思品课题善于与人交往授课教师李景银教学目标1、体验文明礼貌的行为对交往的重要影响，感受在与人交往的过程中，必须自觉使用礼貌用语；2、培养在交往中正确使用文明礼貌用语的能力；3、了解文明礼貌用语的重要性，了解日常交往中的文明礼貌用语；教学重点学会使用文明礼貌用语；教学难点文明礼貌的行为习惯对交往的重要影响。课前准备课件本课题教学共2课时本节教学为第1-2课时教学流程一、导入：同学们，当今社会，是一个开放的社会。每个人的生活空间都在不断地扩展，交往增多，生活方式日趋多样化。当今社会，又是一个网络化的社

2、会，在一定程度上，它是由无数人际关系组成的一个大网络，每个人又是这网络中的一个“结”。这一个个结的相互连接，形成了无数人的交往和沟通。生活离不开交往，我们生活在这样一个空间里，不仅要乐于交往，而且还要善于交往。处于青春期的青不年更要不断地提高自己的交往能力。这节课我们就一起来探讨“善于与人交往”这一话题。二、讲解“要提高交往能力”（一）教师指导学生完成教材第二目第四个◎相关内容，要求学生实事求是地填写。小结：其实我们每个人在交往中都有成功的经历，它给我们带来了无限幸福和欢乐，也有令我们遗憾的经历，它给我们造成烦恼与忧愁，这正说明我们的交

3、往能力有待提高。提高交往能力，对每个人的学习、生活和工作都非常重要，只要注意锻炼，这种能力是完全可以提高的。（二）教师指导学生完成教材第二目第一个内容，回答下列问题。1、小张的哪些行为导致应聘落选？如果你是该公司经理，你会聘请他到你的公司工作吗？为什么？明确：行为习惯体现了一个人的自身素质。同学们都不愿意聘请小张到自己的公司来工作，主要原因就在于他不懂得文明礼貌，做事不拘小节，不注重规范自己的行为。如果聘请了他，很有可能会影响到公司形象，影响到与同事们的合作，不利于公司的发展。2、小张应聘落选的经历给了你什么启示？请你结合自己的经历，举

4、例说明养成文明礼貌行为习惯的重要性。明确：行为习惯是否文明，不仅影响着交往的效果，还影响着自身的形象和事业的成功，这说明行为习惯对交往有着重要的影响。三、讲解“行为习惯对交往的影响”横山县党岔中学教师校本研修—教学设计教学流程从同学们所举事例来看，之所以会引起这些不文明的现象，究其原因来说大致可以归为两个方面：一是语言不文明，二是行为不文明。同时，我们也了解不文明行为给我们的学习生活带来的危害。那么怎样才能做到文明交往呢？下面我们就来讨论在与人交往中，首先要学会使用礼貌语言。四、讲解“学会使用礼貌语言”（一）引言：语言是社会交际的工具，

5、是人们表达意愿、思想、感情的媒介和符号。语言也是一个人道德情操、文化素养的反映。在与人交往中，如果能做到言之有礼，谈吐文雅，就会给人留下良好的印象。相反，如果满嘴脏话，甚至恶语伤人，就会令人反感讨厌。（二）指导学生观察教材第二目第二第一个的漫画，回答问题。明确：对于别人不礼貌的行为我们感到非常生气。2、如果你是这位男生，你会怎样说？明确：使用礼貌语言，一是态度诚恳、亲切；二是用语谦逊、文雅；三是声音大小要适当，语调应平和沉稳，语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习，加强修养，使我们中华民族“礼仪之邦”的优良传统

6、，能得到进一步发扬光大。交往是一种双向互动的过程，当我们首先用文明礼貌的语言与他人交往时，你会发现原来人与人之间是那么容易沟通，事情也好办多了。那么在人际交往中我们常用的礼貌用语有哪些？1、学会交谈2、赞美他人的技巧3、批评他人的技巧4、学会道歉5、批评他人的技巧六、总结全文：通过学习，同学们收获不少。从懂事开始，我们就受到文明礼貌的教育，进入中学后，随着身心的发展和对社会接触的增加，我们逐步增强了辨别是非的能力，对文明礼貌的形式和内容的认识也有了提高。我们只有从小培养良好的文明意识和文明习惯，提高自身的素养，掌握与人交往的礼仪和技巧，

7、才能更好地与他人进行交往，给他人留下美好的印象。七、作业：常用的交往技巧有哪些？板书设计善于与人交往（一）与人交往的基本礼仪（二）常用的交往技巧1、学会交谈2、赞美他人的技巧3、批评他人的技巧4、学会道歉课后反思