北师大版(2012教材)初中七上61数据的收集教案.doc

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1、北师大版(2012教材)初中七上6.1数据的收集教案【教学目标】知识与技能会采取合理的调查方法收集数据.过程与方法初步经历数据的收集的过程.发展学生的统计意识和数据处理能力.情感态度与价值观学会用数学体验生活，用数学知识解决生活中的问题行为与创新通过调查过程，培养学生的探索精神、分析问题、处理问题的能力.【教法与学法】教法：通过情境图引发数学问题,引发学生们的激烈讨论,引出统计方法。第一点:激发学生兴趣,第二,这样做比较符合学生的认知规律,第三,突出统计在我们生活中处处都有,统计来源于生活。学法：让

2、学生在比较的过程中，逐步地体会到统计的意义和作用，培养学生初步的统计意识，强化统计思想和方法的教学。【课前准备】教师：课件、报刊学生：练习本【教学过程】情境引入情境一：展示报刊和从电脑、电视等搜集来的一些数据，让学生体会数据收集的来源有哪些。情境二：进一步提出问题：报刊、电视等给出的数据是怎么来的？他们是通过什么方式得到的数据？学生交流、讨论。设计意图：结合情境一中的报刊、电视、电脑等的一些数据的认识，学生在交流、讨论中了解数据收集的方式有问卷调查、查阅资料、实地考查、试验等.情境三：利用课件展示教

3、材P157小颖调查用水情况的情境，并给出问题：从小颖的统计图中，您能得到什么信息？假如让你来做这次调查，你还可以怎么做？school.chinaedu.com设计意图：通过展示小颖利用统计图来调查用水情况的数据收集的方式，让学生再次感受数据收集的意义及方式，同时通过提问引导学生应用自己的方式来收集数据。互动新授展示小明的想法和做法（应用调查表的方式收集数据），同时给出调查表的内容。师生互动：教师在展示小明应用调查表的方式收集数据的同时，分析小明在应用调查表时，应该注意哪些方面？给学生以引导，让学生交

4、流、讨论，进一步加强学生对收集数据的方式是理解。设计意图：从小明的做法入手，师生共同分析，学生间交流、讨论，加深应用调查表的方式收集数据的理解。从统计图中分析简单的信息。师生互动：通过给出教材中的小明所做的统计图，师生共同分析三幅统计图中的数据所代表的意义，学生间交流后，结合所得结论回答统计图下的两个问题。设计意图：从统计图中获得有用的信息是本章的重点，在本环节中，先提前接触一下，为下一步学习做好基础。完成“做一做”，亲身感受应用调查表进行数据收集。师生互动：可提前安排学生根据调查表进行分组调查，充

5、分做好调查，了解从事一个统计活动大致经历哪些过程？由小组内展开讨论，总结出相应的结论。设计意图：由于调查需要时间，所以可提前安排学生完成，同时安排好讨论与总结，在课堂只需学生说明过程即可，从而节约时间。完成“想一想”，归纳总结获得数据的常用方式师生互动：给出教材中“想一想”的（1）（2）两个问题，学生小组间展开交流、讨论，由小组代表发言，说出本组所得结论，其余小组补充、完善。师生一起归纳总结问题（3），获得数据的常用方式有调查、试验等方式。设计意图：通过对前面部分的学习以及对两个问题的交流、讨论，鼓

6、励学生自主探究出获得数据的常用方式。再由师生共同总结，加深学生的记忆与理解。巩固拓展例1：收集数据的方法是（　　）A．查资料B．做实验C．做调查D．以上三者都是school.chinaedu.com师生互动：学生独立思考后举手回答，教师听取学生回答，并给予补充总结：收集数据的方式有调查和试验等，但是当调查或试验项目很大，个人无法完成时，我们还可以通过查阅报纸、文献和上网的方式获得数据，这就是选项中的A查资料。解：掌握收集数据的几种方法：查资料、做实验和做调查．明确收集数据的方法可以通过多种渠道．例2

7、：下面是四位同学对他们学习小组将要共同进行的一次统计活动分别设计的活动程序，其中正确的是（　　）A．B．C．D．师生互动：学生先回顾从事一个统计活动大致要经历的过程，再结合题目进行独立分析，然后小组内交流讨论，由小组代表举手回答，教师听取后，提出问题：其余小组还有什么更好的见解吗？在小组间补充完善后，师生共同归纳总结。解：根据统计调查的步骤即可设计成C的方案．数据处理应该是属于整理数据，数据表示应该属于描述数据．因此，统计调查一般分为以下几步：收集数据、整理数据、描述数据、分析数据，故选C．课堂小结

8、通过这节课的学习,同学们的学习态度以及学习的热情让老师感到满意,请同学们谈谈这节课的收获和感受.设计意图：通过回顾总结，有效地梳理了本节课所学内容.通过代数历史的介绍凸显数学学习内在的亲和力，提升思考的张力，增强数学学习的丰富性和体验性，丰富学生的数学文化素养.板书设计6.1数据的收集课后作业：school.chinaedu.com1.下面各项调查适合用媒体查询法的是().A.谁在广州亚运会上获得金牌最多B.谁适合当数学课代表C.班里的同学最喜欢的电视节目D.在校内植