生活中处处有语文--走近广告.ppt

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1、请欣赏一则广告走近广告活动目标1、了解有关广告的知识。2、培养课外学习语文的兴趣，养成随时积累语言素材的习惯。3、撰写广告词，树立学以致用的学习观。一、我来了解（广告的相关知识）1.什么是广告,它分几类?广告是传播信息的一种方式,目的在于推销商品,劳务或说服人们接受某种观点.它分两类:商业广告,公益广告.二、我来展示话说广告(在众多的广告中有没有给你深刻印象的？)三、我来欣赏猜猜，以下的是什么广告？滴滴香浓，意犹未尽（某咖啡店广告）我的名声是吹出来的三十六计走为上瞬间的永恒一表人材，一见钟情不打不相识人类失去联想，世界将会怎

2、样？一毛不拔。也许，你的指尖夹着他人的生命！献出一份爱心，托起一份希望。除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼有历史才有现在，唯遗产才知兴衰禁烟希望工程关爱老人文明旅游保护历史文化遗产猜一猜，下面的公益广告。普通话，沟通的桥梁，智慧的结晶。说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。比喻，生动形象对偶，均衡美感推广普通话，靠你，靠我，靠大家。排比，铿锵有力以下广告与哪些语文知识有关?请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。化用

3、歌词，文采斐然注意押韵朗朗上口以下广告与哪些语文知识有关?不打不相识三十六计走为上瞬间的永恒一表人材，一见钟情。(俗语）(成语）（成语.双关）(反义词）一时的快乐，永恒的伤痛—请勿吸烟（对比写法）对偶修辞某电风扇广告：我的名声是吹出来的某皮鞋店广告：天下第一厚皮用反语使人印象深刻概括商品的特点、功效、作用。用语简洁、音韵和谐（简短、押韵）灵活运用修辞及表现手法（对偶、反语、反问、双关、顶真、仿写、引用、对比等）巧用成语或俗语，朗朗上口抓住消费者心理，以情动人广告语的学问五、我来总结六、我来创作1、请你拟写一条号召公民义务献血

4、的公益广告2、请为学校图书馆阅览室拟写一则广告提醒同学们轻声慢步3、请拟一条以“食品安全”为内容的公益广告词。要求主题鲜明健康，形象生动，语言简明（提示：结合刚才所学的广告词的有关知识，运用一定的语文知识进行创作生活中处处有语文语文让生活更精彩谢谢指导