生活处处有语文.ppt

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1、漫游语文世界之生活处处有语文相信自己,我能行!教学目标引导学生到课外发现、搜集、积累、运用有特色的、精妙的语言,培养学生时时处处学语文的习惯。错别字小门诊某眼镜广告:一明惊人某蚊香广告:默默无蚊某酒类广告:天尝地酒某饭店广告:食全食美某饮料广告:饮以为荣某胃药广告:无胃不治某止咳药广告:咳不容缓某摩托车广告:乐在骑中活动一请你就这种现象说说你的看法,并提出一些合理化建议。示例:看法一:我觉得这些广告词很有吸引力,看后过目不忘,对于产品的推广而言,是有好处的。看法二:我认为这种用法对学习者而言不好,尤其是初学者,容易造成误解,混淆视听。广告词搜集猜猜看下面几

2、句话分别是为何种商品作的广告词。夏天的“凉”友,冬日的“火”伴。()眼睛是心灵的窗户,为了保护你的心灵,请给你的窗户装上玻璃吧!()十天恢复青春,十天大放光彩,十天令人羡慕。()头屑去无踪,秀发更出众。()魔法师()活动二1、请你任选以上广告词并说说它好在哪里。提示:谐音双关的技巧修辞2、请你为我们崇龛的菜花节拟写一则广告词。七彩花海,鎏金大地与大地亲密接触,与菜花亲密相拥示例:标语欣赏:同创文明社区,共建美好家园。信赖源自诚信,诚信创造未来。邻里一家人,互帮大家亲。春天从绿色开始,文明从呵护起步。文明城市,温馨家园,创业乐园。市民素质高一分,城市形象美十

3、分。活动三:校园标语大征集请你为我们的学校的阅览室、绿化带、食堂、运动场、教学楼、自来水处制作几条宣传标语。要求:1、内容积极;2、语言简洁;3、句式工整;4、用语通俗;5、修辞鲜明。校园标语大征集示例:阅览室:求知而来,载知而归绿化带:小草在成长,请勿打扰食堂:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦运动场:懒惰者不会在此留下矫健的身影教学楼:教为人师,学做真人。自来水处:节约用水,人人有责。成果展示······2021/7/22课堂小结1、在本节课你学到了什么?2、只要留心,便会发现生活处处有语文。让我们在语文的的世界里成长,我们的成长之旅会更加精彩。

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