计划员培训方案.doc

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1、计划员培训方案一、培训人员分工负责培训部门：计划部负责培训的主管：计划部经理负责培训的人员：计划部经理或现任计划员接收培训的对彖：新计划员二、培训对象的分类目的：根据培训对象教育经历、计划工作经验、工作技能的不同，对培训对象进行分类，建立不同强度和进度的培训方案。第1类教育经历：大专或本科学历，管理类或汽车类或机电类专业工作经验：无工作经验或无工厂工作经验基本技能：巧业理论知识、能够应用办公软件第2类教育经历：大专或本科学历，管理类或汽车类或机电类专业工作经验：有一定的工厂经验（至少2年），但未从事过计划类工作工作技能：熟练应用办公软件，了解一定的计划工作流程。第3类教育经历：

2、大专或本科学历，管理类或汽车类或机电类专业工作经验：有计划工作经验（至少1年）工作技能：熟练应用办公软件、有一定的计划工作方法三、培训方案注意事项：1）向人力资源部了解公司对这批新员工组织的入职培训内容和时间。注意避免重复和时间冲突。2）培训初期阶段，注意与参培对彖进行沟通，关注其就业意向、就业冃的。再考虑是否与人力资源部沟通更换岗位或继续对计划员进行后期培训丁•作。3）注重考核计划员的人品：诚信、认真、稳重。4）注重考核计划员的技能：学习能力、计划编制和控制能力、沟通能力、综合分析事物的能力等。培训方案阶段培训方式内容分值时间分配1沟通；以理论学习为丄通过沟通，了解其教育背景

3、、计划工作的认知程度、掌握哪些技能及特长（必耍的项目，在培训期间进行核实）等；第1类：1周第2类：2天第3类：2天简单介绍公司历史、组织结构，提供公司的行政管理规沱（常规的）给其学习。简单介绍计划部成立的目的和意义、计划员岗位的职责和意义、计划部人员组成及关联。简单介绍订单常规执行流程；再介绍各部门负责人或主耍人员；到各车间现场讲解生产各车间工艺流程。形成初步卬象。简单介绍产品分类和产品的基本组成。提供资料，学习订单常规执行流程、生产各车间工艺流程检査：以正常沟通的方式，进行问答。2理论结合实际，在制板车间实习基本要求：能够认识制板车间所用物料；掌握制板车间的设备、工艺流程。更

4、高要求：发现瓶颈工序；能够从公司现有地模的尺寸反应出制板受限程度；能够通过几天的现场实习，了解制板备工序的生产能力，常规壁板从开始到制成所需时间；能够对制板乍间存在的问题提出口己的见解和建议（如现场问题：每道匸序的物料标识不肖-观、物料摆放不符合规定、物料工序间传递的方式太费时间、地面不清洁、化学物品没有按规定使用和存放等）3理论结合实际，在机加工车间实习基本要求：能够认识机加工车间所用物料；掌握机加工车间的设备、工艺流程；识别哪些半成品是转给哪些乍间的（帯着这个认识，在总装、电装车间实习时关注）；能够通过现场实习，了解不同物料大致的工序用时。4理论结合实际，在总装车间实习基本

5、要求：熟悉总一、总二车间的分工基本原则；能够认识总装车间所用物料；掌握总装车间的设备、工艺流程；了解总装各工序大约用时；每个工序每天的完成量。更高要求：能够发现不同类型的产品，在总装哪些工序上的区别（能发现多少是多少，不作硬性耍求）；对于当周在总装车间执行的产品，能够做出口己的总结（作为后续计划编制的基础）。5理论结合实际，在电装车间实习基本要求：熟悉电装车间的工作内容、工艺流程；对当周在电装车间执行的不同的制冷机安装、调试的时间进行统计。更高要求：当周安装调试的不同的制冷机，对于时间长的，能够总结电装慢的原1大1（能发现最好，不作硬性耍求）。6以批次号为索引，要求其在本周对各

6、车间执行的订单进行跟踪，并每ri进行汇报。对其汇报的内容进行审核，同吋与英沟通，在沟通中让英学习和提高。培训为主：介绍在车间跟踪的方法和注意事项；根据每天跟踪的结果，进行分析，针对性的讲解。检查：车间实际跟踪的情况（是否出现逃岗、没有现场实际查看仅提供向他人询问结果的现象）和汇报的内容。7I）每份新订单，从合同评审开始进行，跟着负责培训的人员学习。2）每天跟踪在执行中的订单的情况培训为主：培训合同评审程序、计划编制的方法、合同执行的相关流程、公司的侍息流现状、计划的控制和统计方法等基本要求：在一周的实习操作后，能够对计划部计划员的工作有新的认识，能够开始独立进行合同评审、《计划

7、执行表》评审、tl划调整单的评审、计划跟踪。更高要求：在一月的实习操作后，能够遇到问题不退缩，在评审过程屮起到一建的协调作用；能够对现有的流程、计划工作的方法提出口己独特的看法和见解；能够主动落实统计工作。正式开始独立进行计划员工作。