中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟考试试卷D卷 含答案（精编）.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…中学教师资格考试《教育知识与能力》全真模拟考试试卷D卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于（

2、）。A个人本位论B社会本位论C国家本位论D生活本位论2、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。A、赫尔巴特B、杜威C、康德D、洛克3、西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭4、被称为课程论经典的学术著作是（）。A、《课程与教学的基本原理》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》5、方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。根据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？（）A.服从与惩罚B.社会契约C.维护权威或秩序D.普遍伦理6、根据斯金纳的观点，人

3、的膝跳反射属于（）。A．应答性行为B．操作性行为C．联结过程D．观察学习7、在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。A.实验法B.练习法C.作业法D.演文法8、（）是联结主义学习理论的创始人。A．桑戴克B．斯金纳C．托尔曼D．班杜拉9、刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?（）A、教学知识能力B、教学反思能力C、教学监控能力D、教学操作能力10、晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理

4、解，他采取的学习策略是（）。A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.精加工策略11、我国学校德育包括的三个基本组成部分是（）。A、思想教育、品德教育和纪律教育B、政治教育、道德教育和公民教育C、道德教育、政治教育和思想教育D、道德教育、政治教育和纪律教育12、我国古代的“六艺”可看作是最早的（）。A、活动课程B、综合课程C、分科课程D、核心课程第6页共6页13、学习了三角形和长方形的面积公式之后，学习梯形的面积公式就比较顺利，这种迁移属于（）。A、零迁移B、逆向迁移C、负迁移D、正迁移14、形象联想的学习策略属于（）。A.复述策

5、略B.精细加工策略C.组织策略D.问题解决策略15、“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。A、正向功能B、负向功能C、社会发展功能D、隐性功能16、在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”（）。A.衔接且对应B.衔接但不对应C.不衔接也不对应D.不衔接但对应17、晓东在记忆英文单词时，如果不对其加以复述，这个单词在他头脑中只能保持几十秒。这种记忆现象是（）。A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆D.内隐记忆18、小李认为服从、听话就是好孩子，

6、对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）。A.服从与惩罚取向阶段B.相对功利取向阶段C.寻求认可取向阶段D.遵守法则取向阶段19、丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）。A.首因效应B.晕轮效应C.刻板效应D.投射效应20、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。A、场依存型教师资格考试B、发散型C、冲动型D、沉思型21、张校长特别重视学校文化建设，提出“让学校的每一面墙都开口说

7、话”，促进学生品德发展，张校长强调的德育方法是（）。A、陶冶法B、示范法C、锻炼法D、说服法二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。2、人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。3、品德的心理结构具有统一性。4、总的来说，学校课程内容主要是由间接经验构成。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)第6页共6页1、简述教师的教育专业素养。2、简述综合实践活动课程的基本特征。3、加涅将学习结果分为哪几类。4、简述增进师生沟通的心理学

8、原则。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、初一（2）班学生李小刚对学习毫无兴趣，成绩极差，各科考试很少及格，一次期中数学考试，他一道数学题答不上来，就在试卷上写下了这样一段话：“零分我的好朋友你在慢慢地向我靠近零分你是如此多青难道你把我当着