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时间：2020-03-15
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、年轻，精力旺盛，对新事物的接受能力强，教学观念前沿，热爱教师这一行业。2、同事大多都是我的老师，学习经验的途径广泛。1、刚从事教师这一职业，教学经验不丰富。2、专业不对口，基础知识有待加强。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、学校组织各种听课，评课，教研教改工作。2、每学期有一两次专业培训机会。3、可供利用教学的方式多样。1、教学资源缺乏，比如器材少，没有正规的运动场、球场等。2、学生的身体素质差，比较“懒”
2、，不爱运动。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）对自己制定的计划和学习内容严格控制，保证其有效进行。学习时间不能按计划完全保证Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）结合实际工作中的问题理解和解决学习中的困难。对自己制定的计划和学习内容严格控制，保证其有效进行。
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