二年级上册数学练习题.doc

二年级上册数学练习题.doc

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1、长度单位(米和厘米 测量)1、大拇指的指甲宽大约是(   )厘米。张开双臂长大约是(   )米。2、要知道物体的长度,可以用()来量。3、量一个物体长度,一般把尺的()刻度对准物体左端。4、一把尺的刻度从0到5是()厘米,从6到10是()厘米。5、小明身高120()。黑板长4()。6、3米+15米=()60厘米-5厘米=()500厘米=()米2米=()厘米7、线段两端有两个(),线段是()的。8、两个点之间可以画()条线段,3个点之间可以画()条线段。100以内进位加法和退位减法1、37+2□是进位加法,□里最小填(   )。2

2、、35-2□是退位减法,□里最小填(   )。3、买一台计算器要29元,一个地球仪12元,买这两样东西大约要()元,如果有50元,大约还剩()元。4、43—2()>18,括号里最大能填几。5、笔算加法注意三条,一是()对齐;二是从()加起;三是个位满十向()位进一。6、笔算减法注意三条,一是()对齐;二是从()减起;三是个位不够减,从()位()一再减。表内乘法1、乘法是求几个()加数和的简便计算。2、4×5可以写成加法算式是(),用图表示是();还可以写成(),用图表示为()。3、★★★★★★表示()个(),写成乘法算式为(),

3、读作()。4、根据三六十八这句口诀可以写()个乘法算式,分别是()和()。5、写出得数是24的乘法算式()、()、()、()。6、★★★★★★★★★★★★看图列出算式为()和(),所用的口诀为()。7、3+3+3+3+3写成乘法算式是(     ),其中因数是()和(),积是(),用到的乘法口诀是(                  )。8、画○是第一行的4倍★★  (                 )9、7的8倍表示()个(),列式为()。10、★★★★★★★★★★★★★★列乘加算式为(),列乘减算式为()。11、把下面的口

4、诀补充完整,并写出两个乘法算式。四()二十四五六()二四()12、()里面最大能填几?7×()<3845>8×()3×()<2552>9×()判断1、5个4相加是多少?列式是5+4。()2、一个因数是4,另一个因数是6,写成乘法算式是4+6=20。()3、3+3可以写成乘法算式是3×3。()4、5个5相加,算式可以写成5+5+5+5+5,也可以写成5×5。()5、小明的身高是125米。()6、2个3相加列式是2×3,3个2相加列式也是2×3。()角的初步认识和观察物体1、角有()个顶点,()条边。(直直的边)2、一块三角板中,有

5、()个角,其中有()个直角。3、一个长方形有()角,有()个角是直角。4、拿一张纸,先上下对折,再(  )对折可以得到直角。5、写出下面角的各部分名称。()()()6、长方形对称轴( )条,正方形对称轴( )条,圆对称轴(    )条。7、下面的图形中,是角的在()里打“√”,不是的打“×”。()()()()8、下面的图形中,是直角的在()里打“√”,不是的打“×”。()()()()9、判断:放大镜看角,角变大。(  )正方形减去一个角,一定还剩3个角。(    )统计和数学广角1、3人握手,每两人握一次,一共要握()次。2、人

6、打乒乓(每两人进行一场),一共要进行()场比赛。3、在4、5、1三张卡片中选两个数,能组成()个两位数,最大是(),最小是(),相差()。4、用5、0、2能组成()个两位数。5、用3、5、6能组成()个三位数,最大是(),最小是()。6、用上衣和裤子搭配,两件上衣和两条裤子一共有()种搭配方法。计算部分这一册主要包括100以内的不进位加、100以内的进位加、100以内的不退位减、100以内的退位减、连加连减、表内乘法、估算、这几种类型。一、直接写得数。57+8=36-8=25+70=68-50=93-40+22=8+48=12+

7、60=86-50=49-30=65+13+20=27-9=9+72=6×3=6×6=8×7―20=3×8=8×6=7×4=9×2=6×9―9=90―32≈54+27≈86—19≈28+21≈23+41+29≈二、列竖式计算。77-29=49+38=68―32=33+25=48+29-39=80-21+39=33+26+14=96―39―28=二、列式计算。(1)两个因数都是6,积是多少?(2)8的5倍是多少?(3)比65小17的数是多少?(4)63比47多多少?(5)25比48少多少?(6)比32大18的数是多少?(7)3个5相

8、加,和是多少?(8)3和5相加,和是多少?(9)减数是24,差是15,被减数是多少?(10)2个6相乘,积是多少?(11)2和6相乘,积是多少?(12)38比17多多少?比42少多少操作部分这一册主要包括量、画线段;画角、画直角;在方格纸上画对称图形;从不同角度

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