经理培训教材之卓越领导力修炼.ppt

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1、卓越领导力修炼2012年05月目录模块一领导力概述模块二障碍领导力的21个习惯模块三教练型领导力模块四情境领导力领导力概述一领导是促使其部署充满信心，满怀热情来完成他们任务的艺术；（Koontz）领导就是在某种情况下，经意义交流的过程所实行的一种为了达成某目标的影响力；（R.Tannenbaum）领导是影响人们自动为达群体目标而努力的一种行为（G.R.Terry）领导是在某种情况下，影响个人或群体达成目标行动的过程（W.Scott）关于领导的定义挑战现状使众人行以身作则共启愿景激励他人领导者的行为领导者五大行为1、明确自己的理念，找到自己的声音

2、，宣扬共同的梦想；2、使行动与共同的理念保持一致，为他人树立榜样！3、展望未来，想象令人激动的各种可能；4、诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗；5、积极进取，尝试新方法，猎寻机会；6、进行试验和冒险，不断取得小小的成功，从错误中学习7、通过强调共同目标和建立信任来促进合作；8、通过分享权力与自主权来增强他人实力；9、通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献；10、通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利。以身作则领导的第一个使命：明确理念明确理念的基本要点→找到你的声音→明确共同的理念要采取的行动→自己给自己写一些最乐意听到的赞扬的话→

3、写下自己的信条→组织有关理念的对话领导的第二个使命：为他人树立榜样树立榜样的基本要点→把共同的理念具体化→把理念与行动联系起来要采取的行动→进行自查→建立一条提问题的路径→把讲故事列入会议议程共启愿景领导的第三个使命：描绘愿景描绘愿景的要点→想象各种可能性→找到共同的目标要采取的行动→决定你想要做的事→决定下一步该做的事→弄清员工的愿望领导的第四个使命：感召他人感召他人的要点→诉诸共同的理想→激活愿景要采取的行动→写下你的愿景规划→给愿景注入生命→扩展你的沟通和表达能力建立真正有用的愿景愿景为日常决策提供方针指导，便于员工瞄准正确的目标，在一起

4、工作时不会产生误解；令人信服的愿景的三个主要要素：1、有意义的目标—你从事的商业是什么？2、未来的蓝图—如果你成功了，你的未来看起来是什么样子？3、清晰的价值观—在日常的工作中，是什么指导你的行为和决策？案例：迪士尼的愿景有意义的目标：我们是制造快乐的产业未来的蓝图：当人们离开时，脸上要保持来时的笑容清晰的价值观：安全、礼貌、表演和效率挑战现状领导的第五个使命：猎寻机会猎寻机会的关键点→把握主动权→培养洞察力要采取的行动→将每项新任务视为一次历险→质疑现状→让每个人都去搜寻想法领导第六个使命：试验与冒险试验与冒险的基本要点→打打小胜仗→从错误中

5、吸取教训要采取的行动→进行事后检查→进行事前检查→增强恢复能力怒海求生在太平洋深处，你们所坐的轮船因失火而正在下沉，大火已将船上的导航仪器烧坏，呼救发出设备也已被水淹而失灵。最近的陆地离在你们东南方向的2000多公里处。船上还有一艘能载十几人的救生筏及15件物品。怒海求生防雨布一箱烈性酒细缆绳巧克力钓鱼具指南针剃须镜驱鲨刺饮用水25升蚊帐压缩饼干航海图救生圈机油9升收音机你们的任务是：把这15件物品按你及你们认为救生时哪些是最重要的物品，将它们按1至15的顺序带上救生筏。关于错觉1、注意错觉：“看见”不等于“看到”2、记忆错觉：“记得”不等于“

6、记得准”3、自信错觉：“自信”不代表“能力强”4、知识错觉：“知道”不代表“明白”5、因果错觉：“相关”并不是“因果”6、潜能错觉：“潜力”并不是“无限的”最佳表现、挑战与技能的关系挑战大小技能低高放松厌倦冷漠掌控最佳表现觉醒焦虑担忧使众人行领导的第七个使命：促进团结合作促进团结合作的基本要点→营造一种信任的环境→促进合作关系要采取的行动→建立信任前先显示诚意→说“我们”，提出问题，倾听，采纳建议→创造让大家互动的环境领导第八个使命：让他人发展壮大让他人发展壮大的基本要点→强化自我决策机制→发展能力，增强自信要采取的行动→增强个人的责任感→提供

7、看得见的支持→每月开展培训对话激励人心领导的第八个使命：认可他人的贡献认可他人贡献的基本要点→期待发挥最佳水平→使认可个性化要采取的行动→找到合适的鼓励方法→驻足拜访→培养胜利者的心态领导第十个使命：庆祝胜利庆祝胜利的基本要点→创造一种集体主义精神→真诚地举办活动要采取的行动→立即着手策划活动→在庆祝活动中增强你们的核心理念→尽情享受领导力领导力：通过释放别人的能量和潜能，从而达成卓越的影响力。1、建立意愿2、深度沟通3、团队激励4、辅导员工领导力关系到发展的方向。如果你和你的员工不知道要去哪里，那么你的领导力就有问题。领导力四特性要求性通意性

8、同理性互赖性卓越领导者必须思考的七个问题1、什么是必须要做的，而不是我想要做的？2、“能”做些什么才会把事情做得更出色？3、企业的使命和目标是什么？4