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时间:2020-03-15
《2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》真题练习试题A卷(新版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年小学教师职业资格《教育教学知识与能力》真题练习试题A卷注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于()
2、。A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价2、启发式教学体现的教学规律()。A.教师主导与学生主体相统一B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想品德教育相统一D.直接经验与间接经验相统一3、印度“狼孩”的事例表明,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为()。A、最近发展期B、生长高峰期C、心理断乳期D、发展关键期4、奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()。A.强调直观教学B.强调新知识与学生认知结构
3、中原有的适当知识的相互联系C.激励学生的学习动机D.引导学生的发现行为5、人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在()。A.幼儿阶段B.青少年阶段C.成年阶段D.老年阶段6、通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法,在一个测验中,衡量是否达到测验目的的程度,即是否测出了所要测量的东西的指标是()。A.信度B.效度C.难易度D.区分度7、小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有()。A.依赖性B.向师性C.接受性D.可塑性8、马克思主义经典
4、作家关于人的全面发展的基本含义是指()。A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展9、学生课前予预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于()。A.有意注意B.无意注意C.无意后注意D.有以后注意10、从实现学校培养目标来看,必修课和选修课之间具有()。A.层次性B.等量性C.等价性D.主次性11、芳芳学习中遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是()。A.精细加工策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略12、小明学习非常努力,
5、但是成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态,这种心理反应属于()。A.学习焦虑 B.习得性无助 C.自我估价降低 D.认知功能障碍13、20世纪50年代末,美国教育家布鲁表提出来的课程理论是()。第5页共5页A、学科课程论B、结构主义理论C、实用主义课程论D、综合课程论14、小学课外活动的基本特点是( )。A.自愿性B.强制性C.规范性D.随意性15、在直角三角形的教学中,老师呈现了直角三角形的各种变式,主要目的是为了()。A、激发学习兴趣B、引起有意注意C、丰富学生想象D、突出概念本质。16、西欧中
6、世纪主要采用家庭教育形式的是()。A.基督教教育B.骑士教育C.教会教育D.城市教育17、现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括()。A.知识、技能与情感B.难度、广度与深度C.社会、儿童与学科D.政治、经济与文化18、教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是()。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说19、某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为()。A.教学目标B.教学内容C.课程标准D.课程计划20、接受心理辅导后,小欣非常信任和依赖刘老师
7、,内心里已把她当成妈妈,这属于()。A、移情B、共情C、同情D、反移情。二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)1、简述课程计划的涵义和内容。2、简述班主任应具备的基本条件。3、小学生的卫生保健应该注意哪些方面?四、材料分析(本大题共2小题,每小题20分,共40分)1、肖老师是五年级的教学老师,为了提高作文批改的反馈效果,他问同学们:“大家喜欢用什么颜色来批改你们的作业?红色代表火焰,热烈,紫色代表富贵、权利,蓝色代表大海、和平,绿色代表希望、生命。”同学们几乎异口同声的说:“我们喜欢绿色!老师,您用绿色给我
8、们批改作业吧!”“好,就这么定了,那么在作业批改中,你们喜不喜欢打X”“不喜欢!”从那以后,肖老师一直坚持用绿色批改作业,且不用’X’,改用’?’和批语,这一绿色批改起了不小的激励作用,同学们非常喜欢他批改的作业,不仅纠错能力得到了加强,学习成绩也有了显著的提高。问题:(1)请对肖老师的做法做出评析(2)谈谈教师批改
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