小学语文北师大版三年级下册理想的翅膀ppt课件.ppt

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1、理想的翅膀1理想翅膀飘带似乎未来最棒昆虫建筑芳香我会认2扯着竖琴扇动水兵翩翩起舞巧手后脑勺拖着尾巴我会认3初读课文，整体感知1.自由读课文思考一下通过读课文，你能不能说一说理想的翅膀指什么？2.理想怎么会插上翅膀？4春天，我们最喜欢放风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。51.默读课文3——6自然段，想一想你读懂了什么？这几个自然段分别描述了我和小伙伴的风筝是怎样的及我们各自的理想。2.这一部分中你最喜欢哪一自然段，请你找出来多读几遍，抓住重点的句子词语，结合自己的感受说说喜欢

2、的原因。品读欣赏6每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。7竖琴根子瓦片二喜双体花瓶兰兰红红头像芳芳大蝴蝶小薇薇水兵帽我音乐家建筑大师海军昆虫学家8我们的“理想”（我的）水兵帽（小薇薇）大蝴蝶（二喜）瓦片（兰兰红红）双体花瓶（根子）竖琴（头像）芳芳9谁理想风筝的样子3、根据课文内容，填写下列表格。“我”海军水兵帽（两根飘带）小薇薇昆虫学家蝴蝶（翩翩起舞）二喜建筑师瓦片双胞胎手工艺术家双体花瓶根子竖琴音乐家10全班齐读最后一段，边读边想像风筝在天空中飞翔的情景，读出对未来的憧憬。11在地面上，我们一边放线一边跑着，手里的线越放越长，

3、风筝也带着我们的理想越飞越远，越飞越高。12理想的翅膀越飞越远，越飞越高放风筝13拓展延伸谈理想：这么多风筝带着我和小伙伴的理想越飞越高，那么你想放飞什么样的风筝呢？（展开想象，激发同学们对实现理想的向往和憧憬。）14课堂作业：一、填量词。一（）帽子一（）飘带一（）风筝一（）辫子一（）风铃一（）竖琴二、AABC词语练习翩翩起舞三、读一读，仿照课文写一写。（P18）我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。15