欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：50827938
大小：24.00 KB
页数：1页
时间：2020-03-15
《《草原上》第三课时教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《草原上》第三课时教学设计一、组织教学二、新歌学习1、导课：复习《草原上》边唱边表演师：《草原上》这首歌的情绪是优美，抒情的，下面我们再来听一首蒙古族歌曲，听完后告诉老师，他的情绪是怎样的？（听范唱录音，学生体会歌曲情绪。）学生自由回答2、听音乐，表现了小牧民怎样的心情？（学生自由回答。）3、学生随音乐自由编创动作表演，老师适时指导。（师生一起随音乐表演）4、学生跟着范唱录音轻声演唱。（唱准八分休止符和倚音）5、结合竖笛进行视奏练习6、学生以小组为单位选择打击乐器为歌曲伴奏，边唱边用动作表演，表现出小牧民自豪、欢快的情绪。课堂小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。
此文档下载收益归作者所有
