广西玉林市陆川县2017_2018学年高二生物下学期3月月考试题.doc

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1、广西陆川县中学2017-2018学年高二生物下学期3月月考试题一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分）1.下列关于人体内环境的叙述,正确的是（）A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、呼吸酶等C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差不大D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态2.人在静脉注射时所用生理盐水的浓度必须是0.9%,其原因是（）A.使体内增加水分　B.维持内环境渗透压的稳定C.使体内增加无机盐　D.使体内营养物质保持稳定3．血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是（）A

2、．血浆、体液、体液B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴D．血液、细胞外液、体液4．下列有关人体内环境稳态及调节的叙述，正确的是（）A．冬天人在户外产生冷觉属于反射B．血红蛋白、抗体、激素均可存在于内环境中C．发烧患者在体温恢复正常的过程中，体内产热量小于散热量D．人体内各种化学成分保持稳定，机体就处于稳态5．在自然界的物质循环中，对物质的转化起重要作用的是（）A．化能自养生物B．动物和微生物C．微生物和绿色植物D．绿色植物和动物86．在大地震中被埋在废墟下的伤员，保持内环境的稳态能加大生存机会。对内环境稳态起调节作用的机制是

3、（）A．消化系统和呼吸系统B．循环系统和内分泌系统C．泌尿系统和神经系统D．神经—体液—免疫调节7．下列有关神经调节的叙述，正确的是（）A．手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射B．机体内各种反射活动都受到大脑皮层的控制C．效应器是指传出神经末梢D．只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动8．物体在眼前突然出现，人就会眨眼，眨眼可以起到保护眼睛的作用，这种反射的神经结构及反射类型分别是（）A．脑，简单反射 B．脊髓，复杂反射C．反射弧，简单反射D．反射弧，复杂反射9．在缩手反射的反射弧中，如果传出神经元受到损伤，而其他部分正常，当

4、手部受到针扎刺激后，将表现为（）A．有疼痛感觉，能缩手B．无疼痛感觉，不能缩手C．有疼痛感觉，不能缩手D．无疼痛感觉，能缩手10．取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），在图中A点给以适宜强度的刺激，有关叙述正确的是（）811．在动物发生的免疫反应过程中，特定的抗原可引起动物产生特异性抗体。生物膜中可作为抗原的是（）A．蛋白质B．糖类C．脂类D．磷脂12．下列有关人和高等动物激素调节的叙述，正确的是（）A．激素只运输给相应的靶细胞、靶器官B．盐酸进入小肠促进胰腺分泌胰液的过程不属于体液调节C．当甲状腺激素含量偏高时，

5、只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常D．寒冷环境中，神经调节和激素共同发挥作用，动员几乎所有细胞共同抵御寒冷13．在植物体内，能够从产生部位运输到作用部位的物质是（）A．吲哚乙酸B．α－萘乙酸C．乙烯利D．甲状腺激素14．大脑皮层是人体高级神经活动的结构基础。人脑特有的高级功能是（）A．听觉功能B．视觉功能C．语言功能D．运动功能15．下列有关人体生命活动调节的叙述中，不正确的是（）A．胰岛素的分泌受体液调节和神经调节的共同作用B．内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的调节C．甲状腺激素的分级调节存在着反馈调节机制D．婴幼

6、儿经常尿床是因为其排尿反射的反射弧的结构不完整16．手偶然碰到针尖时产生的反应是（）A．痛和缩手同时出现B．先感觉到痛，接着缩手C．先缩手，接着感觉到痛D．无法确定先后顺序17．下图是甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应，有关叙述错误的是（）A．a、X分别指的是子代H1N1和记忆细胞B．合成H1N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的C．H1N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中涉及逆转录酶D．T细胞释放的淋巴因子能促进B细胞增殖、分化818．下列属于第一道防线的是（）①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶

7、菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的内吞作用④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗体与细胞外毒素结合A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．②⑤⑥⑦19．以下关于人体免疫的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞只参与人体非特异性免疫反应B．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原C．T细胞只参与细胞免疫，不参与体液免疫D．二次免疫的特点是更快、更强，原因主要是记忆细胞会快速产生抗体20．小白鼠在实验前后的血糖含量变化如下图所示：纵坐标为血糖浓度（mg/dL），横坐标为时间（h）；则T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠

8、最可能出现的症状分别是（）A．甲状腺激素、异常兴奋B．胰岛素、惊厥和昏迷C．胰高血糖素、惊厥和昏迷D．肾上腺素、正常21、下列不属于植物组织培养特点的是()A快速繁殖B培养抗病植株C不改变原植物的基因型D需脱分化和再分化两个过程22、能够使植物体表