2010-2011学年第二学期c试题A卷.doc

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1、GDOU-B-11-302班级：姓名：学号：试题共10页加白纸1张密封线广东海洋大学2010——2011学年第二学期《C++程序设计x1》课程试题课程号：162011532101x1√考试√A卷√闭卷□考查□B卷□开卷题号一二三四五总分阅卷教师各题分数3014102620100实得分数一、选择题(每小题1分，30道小题，共30分)，请将答案写在下面表格中。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.1．以下叙述中，不正确的是()。A．在C++程序中，逗号运算符的优

2、先级最低B．在C++程序中，APH和aph是两个不同的变量C．若a和b类型相同，在计算了赋值表达式a=b后，b的值将赋给a,而b的值不变D．当从键盘输入数据时，对于整型变量只能输入整型数值，对于实型变量只能输入实型数值2．下面四个选项中,均是合法的标识符的选项是()A．2aDOsizeofB．_sumDaylotus_1_2_3C．voiddefine+WORDD．ifstructtype3．如有下列定义：intx[3][2]={1,2,3,4,5,6};int(*P)[2];则下面说法中，正确的是()。A.P是一个数组指针B.P是一个指针数组C.P含有两个数组元素D.P指向数组

3、x4．下面是由if构成的一个程序段：if(a20

4、

5、x<30&&x<-100B.x>20&&x<30

6、

7、x<-100C.x>20&x<30

8、

9、x<-100D.x>20&&x<30

10、

11、x<

12、1008．执行下面的程序段后，a和b的值分别为（）。inta=3,b=5,c;c=(a>--b)?a++:b--;A．3,2B．3,3C．4,4D．4,59．下面是一个程序段：intx,y;for(y=1,x=2;y<=50;y++){if(x>=10)break；x+=5；}执行该程序段后,x值为（）。　A．2B．7C．12D．1510．若有数组定义intm[][2]={1,3,5,7,9}，则以下叙述正确的是（）。A．该定义存在语法错误B．该定义等价于intm[3][2]={1,3,5,7,9}C．该定义等价于intm[][2]={{1,3,5},{7,9}}D．该定义等价于

13、intm[2][2]={1,3,5,7,9}11．以下说法中正确的是（）。A.C++程序总是从第一个定义的函数开始执行B.C++程序总是从main函数开始执行C.C++函数必须有返回值，否则不能使用函数D.C++程序中有调用关系的所有函数必须放在同一个程序文件中12.下列程序的运行结果为（）。#includeusingnamespacestd;{inti,j;for(i=1;i<=10;i++){if(i%3==0);continue;cout<

14、8910C.369D.12313．对两个数组a和b进行如下初始化staticchara[]=“abcd”;staticchara[]={‘a’,’b’,’c’,’d’};则下列叙述正确的是（）A．a数组与b数组完全相同B．strlen(a)与strlen(b)值相同C．a数组和b数组的最后一个字符都是字符串结束标志符''D．a数组占内存字节数与b数组一样14．以下代码用来对函数进行定义，正确的函数形式是（）。A.doublefun(intx,inty) ;B.fun(intx,y){z=x+y;{intz;return(z);}returnz;}C.doublefun(int

15、x,inty)D.fun(x,y){doublez;{intx,y;doublez;z=x+y;returnz;}z=x+y;returnz;}15．有下列函数调用语句，函数fun1()的实参个数是（）。fun1(a+b,(y=9,y*x),fun2(y,n,k));A．2B．3C．5D．616．在C++程序中，下面描述正确的是（）。A．函数的定义可以嵌套，但函数的调用不可以嵌套B．函数的定义不可以嵌套，但函数的调用可以嵌套C．函数的定义和函数调用都可以嵌套D．函数的定义和调用都