欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50821397
大小:35.95 KB
页数:3页
时间:2020-03-14
《词语接龙主题班会.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、词语接龙主题班会(二年级)康云利2012-11词语接龙主题班会一、活动目标1、通过词语接龙比赛活动的开展,激发孩子积累词汇的兴趣,并学会词语接龙的方法。2、活动中,培养学生合作精神与竞争的意识,在激烈与友好的比赛中,让孩子感受到学习的有趣、学习的快乐、学习的重要。3、活动的开展与拓展,学生灵活应能力的能力有所提高。二、活动准备1.自由组合,全班分成3个小组。2.收集积累词汇,可以做好词汇积累的笔记。三、活动过程1.自我表现,激发趣味从开学到现在,我们已掌握了许多好词好句。(指名说说,表现各自的才华)2、出示歇后语今天老师再送你们几条歇后语:1)老(鼠)过街——人人喊打。(2)(牛)角抹油——又
2、尖又滑。(3)老(虎)嘴里拔牙——冒险。(4)(兔)子尾巴——长不了。(5)(龙)王跳海——回老家。(6)打(蛇)七寸——找要害。(7)(马)尾搓绳——不合股。(8)挂(羊)头卖狗肉——有名无实。(9)(猴)子照镜——得意忘形。(10)(鸡)蛋碰石头——不自量力。(11)(狗)捉耗子——多管闲事。(12)(猪)八戒照相——里外不是人。(读一读,发现了什么?你能唱一唱、诵一诵十二生肖歌曲或儿歌吗?)3、比赛开始今天,我们进行一次友谊比赛,看看哪一组的小朋友合作的好,哪一组的小朋友积累的词汇多。让我们掌握的词汇都说出来碰碰面。游戏规则:见面——面条——条件……(游戏一词语接一接,火车开起来。开错或
3、开不动都要扣分;游戏二词语谐音也可以开火车,看看火车开得有多长)老师帮助累计分数、主持4评选合作优胜组5、活动小结:通过本节课,你有什么收获?愿我们的小朋友在以后的学习中,不断思与学、积累更多的好词好句。
此文档下载收益归作者所有