孝心与感恩主题班会.doc

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1、“感恩亲情、立志勤奋”主题班会（班会正式开始前播放歌曲《小时候》、全班同学齐唱。主持人在歌曲即将结束时入场。）一、开场白：主持人1：随着母亲的一声痛苦呻吟，我们来到了这个世界上。在父母的精心呵护下，我们快乐的成长着。主持人2：渐渐地我们上学了，渐渐地我们十三、四岁了。主持人3：14岁是一个绽放浪漫的年龄，14岁是一个萌发叛逆的年龄，主持人4：14岁是一个寂寞于小屋的年龄，14岁是一个尽情挥洒喜怒的年龄，主持人1：14岁的天空，让快乐与鸟一起飞翔，14岁的天空，让忧伤随白云一起飘荡。主持人2：世界是我们的，我们已不是八九点钟的太阳。有的人陶醉了，不知不觉失落了友情。主持人3：有的人迷惑了

2、，莫名其妙地追求爱情。有的人烦恼了，只因父母越来越不近人情。主持人4：那么，究竟问题出在哪里呢？真的是父母不尽人情吗？今天，就让我们敞开心扉，让亲情这条清澄的心灵之河从这里汩汩而出。（合）：运河中学初一(2)班“感恩亲情、立志勤奋”主题班会现在开始！二、活动过程：第一篇章：回顾篇-----走近亲情1、 我名字的故事主持人1：我们的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。就连我们的名字都寄托着父母对我们的希望。同学们，你们知道自己名字的含义吗？（2名学生谈名字）主持人2：孩子的名字融入了父母的期望！孩子的成长凝聚了父母无穷的爱。2、配乐散文：《奇迹的名字叫父亲》（配乐：冬日恋歌）主持人

3、1：有一个朴素但伟大的名字叫父亲。主持人2：有一种朴实但真诚的情感叫父爱。主持人1：他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。主持人2：他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张遮风挡雨的伞。主持人1：父爱无言，却博大深沉。主持人2：父爱无语，却真挚长久。主持人1：下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》（学生表演）3、对父亲的感受主持人3：读一篇好文章如实甘甜的奶酪，越品越有滋味。主持人4：读一篇好文章如茵醇香的美酒，历久弥香。主持人3：好文章是圣洁的清泉，可以涤荡心灵。主持人4：好文章是睿智的大师，可以导航思想。主持人3：这篇《奇迹的名字叫父亲》让你的心动了吗？让你的情动了吗？主持人4：下面

4、我想请大家来谈一谈自己对父亲的感受（学生2人谈自己心中最感动的父亲的事或者对自己父亲的看法。）4、歌曲《烛光里的妈妈》主持人3：烈日下挥汗如雨的父亲累弯了脊背主持人4：寒风里不辍劳作的母亲熬白了青丝主持人3：那双踏实干裂的脚啊，踏过了多少田垄主持人4：那双勤劳粗糙的双手，栽种过多少秧苗主持人3：风雨中你宽阔结实的肩背是我温暖的床铺主持人4：烛光下你温柔可依的臂膀是我安全的摇篮主持人3：请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》（学生入场表演）5、父母写真(配乐秋日私语)主持人2：请看一组图片(幻灯片放映3张：父母的生活)主持人3：为了孩子能上学，他们是这样生活的。主持人2：他的孩子在上学，为了生活，为

5、了孩子，他忍受着嘲讽。主持人3：这是十字路口的一幕，你是否留意过这些打工的人呢？主持人2：我们的父母又是怎样生活的呢？你想过了吗？主持人3：我们的一个个足迹，哪一个不印记着父母的深深情谊；我们的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血。主持人2：可我们在享受亲情的同时，了解过自己的父母吗？关注过父母的变化吗？主持人3：现在就让我们来听听自己眼中的父母吧。（2名学生谈自己眼中的父母）主持人3：是啊，父母无私的奉献让我们过上了幸福的生活，快乐的成长。5、小品《如此学生》主持人2：爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。主持人3：从哇哇堕地，父母就把我们当成了宝，不让我们

6、吃一点苦，受一点累。主持人2：可我们总认为父母养我们、关心照顾我们是天经地义的。主持人3：我们总是把“叮咛”当作“唠叨”，把“期待”当作“压力”，经常和父母发生冲突。主持人2：请看小品《如此学生》(学生表演)主持人3：看了这个小品，同学们有什么话要说吗？（学生发言：感受自己在家庭中的重要地位和确立现在的学习目标，从中找到自己学习的动力。今后应该怎样去学，为谁去学？）主持人2：因为缺少理解，才会产生代沟，因为多了误解，才会发生矛盾，十四岁的我们，幼稚与成熟共存，在我们一边享受亲情的时候，一边又在忽略、误解乃至曲解亲情，就如小品中的人物一样。第二篇章：拥抱篇------体验亲情1、父母的爱

7、主持人4：日复一日，年复一年，父母为我们的成长呕心沥血。我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，到教育条件好的地方买房；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对自己特别喜欢的才几十元一件的服装却斟酌再三，这就是我们的家长。主持人1：在这平凡的一天一天，我们读懂了一个字——那就是“爱”。同学们，请回忆一下你与父母生活中的点点滴滴。你从哪件小事上体会到父母对你的爱？（2名同学谈父母的爱）2、一个贫困大学生的家书：（配乐