2013新版八年级英语上unit6_I'm_going_to_study_computer_science导学案.doc

《2013新版八年级英语上unit6_I'm_going_to_study_computer_science导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.第1课时SectionA1a---2c【课标要求】 学习运用一般将来时【学习目标】掌握以下知识点1.记忆本课7个单词及2个短语2.熟练运用句型-Whatareyougoingtobe……？-I'mgoingtobe……谈论将来意向，运用句型-Howareyougoing……?--I'mgoingto…….谈论实现方式。【学习重点】.动词一般将来时及时间状语从句的使用【前测】自学与小组讨论自主学习通过自学能写出下列有关职业名词：程序师______

2、_____工程师____________飞行员_____________教师___________演员__________篮球运动员__________________电脑程序员___________钢琴家__________科学家__________驾驶员___________小提琴手__________计算机程序_____________________长大________________短语：学习计算机科学_______________每天练习篮球_________努力学习数学__________学习表演课程

3、_________________【课堂1+1】：小组讨论和小组展示Task1.探究学习学习谈论将来意向及实现方式1、记忆并练习下列对话：-Whatareyougoingtobewhenyougrowup？-I'mgoingtobeabasketballplayer.-Howareyougoingtodothat?-I'mgoingtopracticebasketballeveryday..“begoingto+动词原形"表示计划、打算要做或即将发生的事，be有人称和数的变化。例：我打算学习计算机科学。2、1aDo

4、youthinkthesejobsareinteresting？Rankthem.1bListenandfillintheblanks.Thenmatchtheitems.1cPracticetheconversation.Thenmakeconversationsabouttheotherjobsin1a.2aListenandcheckthecorrectboxesinthepicture.2blistenandcompletethechart.2cAskandanswerquestionsaboutCheng

5、Han’splan.Task2.系统总结1、询问长大后干什么的句型及其答语A:_____________________________________?B:__________________________________2、询问如何奋斗的句型及其答语A:________________________________?B:____________________________________.其他说明将来意向的句型__________________________________【后验】10(一)、补全句

6、子：1、WhenIgrowup,Iwanttobeane_____________.2、Myuncleisacomputerp_________________,heisgoodatcomputer.3、Computers_________________isJake'sfavoritesubject.4、Mary'sfatherisanairlinep____________.　(二)、用所给动词的适当形式填空：1、Mary_______________(go)fishingwithhermothernextwe

7、ek.2、I___________(meet)afamousactorlastSunday.3、I'mgoingto_______________（take）someactinglessonsinShangHai.4、Tomstarted___________________（ride）abikewhenhewassixyearsold.5、Mybrother__________________（take）thesephotostwodaysago.(三)、单项选择（）1、—WhatisNancygoingtobe

8、whenshe________?__Maybesheisgoingtobeamathteacher.A.growB.growsC.growupD.growsup（）2、—Howareyougoingtobeacomputerprogrammer?—I’mgoingto_______.A.takepianolessonsB.keepfitC.eathealth