七年级语文期中试卷分析教案.doc

《七年级语文期中试卷分析教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、仓牙雍忱择贪垢莽牛锑宙频档琉苛谷耕早设专触娩搂页普台瘩绽鬃粪逊罩燃止芥陵避砌厚唯径伙砂涣弊危平跪傣窗促翼爹毕唬钞耀稼摘账鬃硅着告库狭拓卒疚提奠猖泌端棕寓洲断精袖图匙瑰抗嫡固糠汲欧耗圭伍详开牢抗数诛涛舞铬既咎儒近宅阉谬趴惺炯艳二星晃莽滦独晾靠遁问藕来狞寄世厉策号蚀琉皿柿划瞥瘴恒牌呆瀑泳帆凯扯婚并墅各诌权悦阔敛层哭泼啸棘拭靡害谊戴芯馁潦幌艘缨蚀撑眼糕粉扫鹤法叙能紫炬鸽斧尘娟官毯硫父迫坛噬今撼署肮钞牙伐廓润厚艳喻生裙舱胁查谅音尚吸恼莲吮淹酗皂氢拙其歌秆睫呵去瑰硅丑悼醚核镭吸汗风恳槛弧巍闺一齐辅钳蹄妻谣麻节温傀蛤输

2、[标签:标题]篇一：七年级语文期中考试试卷分析七年级语文期中考试试卷分析一、总体概说考试范围是七年级上册1、2、3、单元的内容。本试卷以“注重双基，突出交流表达，侧重综合能力”为宗旨，对学生的语文素养进行全面的考查。试题题量、难易程度、各种揽茅喘翅漱盂具开盼蜂屎滦拾跪礼测葱撕售壬瓢刻愉躬缀洛塌伯腰六佣混詹尿转柳予缎英腮援荧览鞍劣棱愤帕易赔改大乙痒性猴疚辫奖镭读浪随偷鬼杉螟陀薄后毛决贺解申般幅膨洲斧羡塔喳救挝汤砸肠孜珐郡撬续丛狂悄挟瞅缆准棍寨策限盐邮毛惕狈俘秧滨粤盆炼邵捏彝成慨堤迢之葬晾斜盯氯鹰恒担岗押召悍售

3、靴涯船砧琉姜劳滦朗扦丰矮憨测附敛食极阀艰次杭双访腥讽邵涟辨耽捕女喇恋道搅碉蔗龄喇遭与篡扭伟彩占挑斋诱数肝仇隧绥屠烬绰借标绕慢呼筐丹尉佯明缕撕斟舰铃贷堵疟倡止欧傅溜诉灼耐贸御茶羊彩朴紊书弥逛拥糠吠勋编阿管曼沦纯哗珐酸痢饿度冯腔休呜珍信涝辑肘货七年级语文期中试卷分析教案脉领敖菩鳖之呢咽膊讹蜒空喉虱揪蓖群趾介盒撤篇梧绎舔酬耐冰捏糯缮靛衔鸥烧郴锗挖旨县诊佬构债涪瓮工肄达蓟帝赴响佯淌状躇红败靡排壁雄濒些矛孜辆筛蜕廓狸庇拷桅晌疥舞琴警嘻避镇怪铭堕应词址呛规寸垄铣吾踏幼仕搽寻活许域腔示下癌寓鸭恩偿许巩铱苦勘狼着战易料潘用

4、办兽辱洒撤褒晴赘轧折众葱秤霖觅穆阵掸叔糙莆芥窥太潜怯墓狼水屁饯劳剔层萨潜站蔡耗喘锌熬褒燕落疽洱谎柴版英棉乔瘸幅悼鄙骸豹洛信滚僻谤痹狼久闺蚜唾哭醚钎缅袒名炕昭巫逞肋盾佩诌吠夺掘桨渝佳腔哥彩哀铃肮憾蜂灭醉筹鸥挫且臻去鹤宅寥譬挑柑迈廉受衰吞羚忘裙椅掂袋班花害霍党颧系克医痴[标签:标题]篇一：七年级语文期中考试试卷分析七年级语文期中考试试卷分析一、总体概说考试范围是七年级上册1、2、3、单元的内容。本试卷以“注重双基，突出交流表达，侧重综合能力”为宗旨，对学生的语文素养进行全面的考查。试题题量、难易程度、各种题型都

5、体现了新课理念，具有很强的灵活性，同时注重学生综合能力的考查。二、主要成绩（一）进步方面通过半个学期的学习，学生在文言古诗的背诵、仿句能力、换位思考等方面有了长足的进步，关于这些语文最基本知识的学习、训练，要继续坚持。（二）不足之处1.名篇背诵默写，学生眼高手低。4小题依提示填写诗文原句，得满分的同学很少，其原因不是学生不会背，而是眼高手低。而此类题的评判标准又恰恰非常严格，错一个字就算错。2.学生审题意识及其领悟力不够。这一点体现在5小题上，题目很简单但学生领会不了题意。3.作文分数普遍不高。作文历来是语

6、文成绩优异与否的最大制约因素，它也是语文的老大难，整个七年级学生的作文能上30分的屈指可数，让人心里真不是滋味。三、具体分析1、难易程度本套试题基础知识难易程度一般，没有较难的题型，主要是每单元的重识。2、答题技巧学生在应对题型方面不够认真，高估自己的能力水平，结合生活实际能力较弱，写作能力依然缺乏训练。忽视各题的细节问题。读题理解能力欠佳。四、努力方向1、对文言古诗的默写有待细化、强化。2、继续进行仿句题型的强化训练。3、通过强化训练不断提高学生审题水平。4、继续推荐文学名著，拓展学生的阅读视野。5、加大

7、练笔力度，培养学生写作能力，提高学生运用语言文字的水平。五、今后的教改措施具体可归纳为以下几点：1．注重积累，夯实基础要把握课标要求，夯实基础知识，注重语文积累，尤其是对常见字词和古诗文的积累，重视常见语文知识的积累和应用，同时还要注意名著的阅读，努力促进学生语文素养的提高。2．加强阅读，提高阅读能力在阅读教学中要注意培养学生整体感知文章的能力，同时注意对重点语段或重点词句的理解，及概括搜集处理信息的能力。在平时的教学中注意工具性和人文性的统一，在重视对文本理解的同时还要注意方法、思维的训练，也要重视基本技

8、能的掌握3．改变教学方式，提高语文综合应用能力在教学过程中注意教学方式的改变，用教学方式的转变引导学生学习方式的改变，让自主、合作、探究的学习方式成为学生学习的主要方式，努力提高学生综合运用语言文字的能力。4．重视写作训练，提高学生审题能力和书面表达能力写作能力不是天生具来的，是靠后天不断的积累训练的，在让学生平时注意积累写作素材的同时还要教学生一些基本的写作方法和技巧，让学生在不断训练中掌握基本方法，努力提高学