《分数的加减法》单元测试题.doc

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1、《分数的加法和减法》第六单元测试题姓名：一、直接写出得数。（12分）+＝－＝+＝1－＝－＝+＝－＝+＝+＝+＝－＝－＝二、填空．（每空1分，共24分）+＝＝（）+（）＝（）＝（）1、2、的分数单位是（），它减去6个这样的单位，结果是（）．3、一袋饼干1000克，吃了这袋饼干的，还剩下（）；若吃了千克，则还剩下（）千克．4、＝＝＝＝5、把、1、、按从大到小排列：（）．6、把3千克的苹果平均分给7个人，每人得3千克的（），每人分到（）千克．不及格及格优秀7、小强4小时行18千米，小森5小时行21千米，（）走得快．8、2时＝（）分3米70厘米＝（）米350mL=（）

2、L35分＝（）时9、3的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位是最小的合数．10、数学竞赛成绩统计情况如图所示，优秀和及格的人数占参赛学生总数的（），参赛学生中有（）没有及格．三、判断．（对的画“√”，错的画“×”）（8分）1、分数的分母不同，就是分数单位不同．（）2、五（1）班是男生，其中有一个组是女生，这个班女生人数比男生人数多．（）3、分母是15的分数，不能改成有限小数．（）4、小于的真分数只有3个．（）5、－＝＝0（）6、一根绳子长2米，用去，还剩米．（）7、如果是假分数，b只能小于4．（）8、异分母分数不能直接相加、减的原因是它们的分数单位不相同

3、．（）四、脑筋转转转，答案全发现．（8分）1、从15里减去12除以5的商，差是（）A．B．12C．12姓名2、与的和可以用（）表示．A．B．C．3、异分母分数之间肯定不相同的是（）A．分数大小B．分数单位个数C．分数单位4、－－＝－（+）应用了（）A．减法结合律B．减法运算性质C．加法结合律5、计算+++时，可采用加法的（）A．交换律B．结合律C．交换律和结合律6、打一份稿件，第一天打了全部稿件的，第二天打了全部稿件的，要打完全部稿件，还要打全部稿件的（）A．B．C．7、把1吨货物平均分成8份，其中5份的质量是（）A．B．吨C．吨8、1－（+）的运算顺序是（）

4、A．从左到右依次计算B．先算加法，再算减法C．先算减法，再算加法五、解方程．（8分）x－1＝41－x=12.8x－4=9.7x+（5－4.75）=7.8六、脱式计算，能简算的要简算．（8分）+－5－－－+－+－姓名七、列式计算．（9分）1、与的和比与的差多多少？2、从1里面减去与的和，差是多少？3、从与的差里减去一个数得，这个数是多少？八、解决问题．（每题3分，共23分1题3分，2—6每题4分）1、一个汽车制造厂今年生产一辆汽车平均用小时，比去年缩短小时，去年生产一辆汽车平均用多少小时？2、东风钢厂要运一批煤，第一次运78吨，第二次运的与第一次同样多，第三次比

5、第二次少运2.25吨，三次共运煤多少吨？3、大华机械厂去年四个季度分别完成全年任务的、、、，超额完成全年计划的几分之几？4、一堆黄沙重吨，第一次运走吨，比第二次多运走吨．两次一共运走多少吨？5、一批货物，第一次运走总数的，第二次运走总数的，两次共运走总数的几分之几？还剩下总数的几分之几没有运？6、一瓶饮料升，爷爷喝了这瓶饮料的，妈妈喝了，剩下的全由贝贝喝了，贝贝喝了这瓶饮料的几分之几？参考答案一、11二、1、2、3、4、63264365、1＞＞＞6、7、小强8、13239、210、三、1．√2．×3．×4．×5．√6．×7．×8．√四、1．B2．C3．C4．B

6、5．C6．A7．B8．B五、1．x=62．x=3．x=54．x=7六、40七、1、（+）－（－）＝2、1－（+）＝3、－－＝八、1、+＝（小时）2、78+78+78－2.25＝232.5（吨）4、+++－1＝5、（1）+－＝（吨）（2）还剩下多少吨？－＝（吨）（答案不唯一）6、+＝1－＝7、1－－＝（点拨：此题应把“升”看作单位“1”计算）