系统设计实施评价与运行管理ppt课件.ppt

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1、第7章管理信息系统的开发一、管理信息系统的开发方法二、管理信息系统规划三、系统分析四、系统设计五、系统实施、评价与运行管理六、作业1四、系统设计1、系统设计的主要任务：新系统结构框架设计、代码设计、数据库设计、输入/输出设计、处理流程及模块功能设计、系统设计报告。（1）系统总体结构设计1）功能结构设计（如图）2）计算机处理流程设计（计算机处理流程图）3）各子系统之间的接口设计◆内部接口（主要指各子系统之间交换的数据接口）◆外部接口（包括外部硬件接口和外部数据接口4）物理配置方案设计（包括系统配置、网络操作系统的选择、数据库管

2、理系统的选型）22、代码设计代码就是用于代表各种客观实体的数字或字符。（1）编码的目的：唯一化、规范化、标准化（2）分类问题1）分类原则：容量足够、按属性系统化、要有柔性。2）分类方法◆线分类法：首先给定母项，下分若干子项，由对象的母项分大集合，由大集合确定小集合……，最后落实到具体对象。分类的结果造成了一层套一层的线性关系，如图7.26所示。◆面分类法：与线分类法不同，主要从面角度来考虑分类（见表7.10）。3）代码的种类：顺序码、数字码、字符码、混合码33、数据库设计（1）数据库设计步骤1）需求分析2）概念结构设计3）逻

3、辑结构设计4）物理设计（2）规范化重组数据结构1）数据组织的规范化形式——二维表2）规范化模式（五种范式最起码满足三范式）◆第一范式（1st）：表中不能有重复项出现（一般二维表都满足1st；◆第二范式（2st）：每个表必须有且仅有一个数据元素为主关键字，其它数据元素与主关键字一一对应。◆第三范式（3st）：表中所有数据元素不仅要能够唯一地被主关键字所识别，而且必须相互独立，不存在其它函数关系。4（3）关系数据结构的建立1）连接关系的确定（通过主关键字连接，如1:1联系和1:n联系）。2）确定单一父子关系对于m:n联系，在两个

4、表间增加一个表，将其转换为m:1和1:n地关系，如图所示。54、输入/输出设计（1）输入设计1）输入方式及设备选择：键盘——磁盘输入装置、光电阅读器、终端输入。2）输入内容及格式设计：原始单据的设计要遵循便于填写、便于归档、格式要保证输入精度。3）输入校对方式：人工校对、二次键入校对、数据平衡校对。6（2）输出设计：1）输出设计的内容2）输出设计方法：报表方式、图形方式、图标方式。3）输出报告（主要考虑用于输出的硬件设备的性能、尽量采用原有格式、要考虑系统发展的需要）7（3）用户界面设计1）菜单方式（下拉菜单、弹出菜单、图符

5、菜单、工具栏）如表7.12为某财务子系统的功能菜单结构。2）会话管理方式（如对话框、列表框、数据库记录形式）3）提示方式与权限管理◆提示方式：如直接提示与联机帮助85、模块功能与处理过程设计（详细设计）（1）HIPO图：由层次模块化结构图和IPO图两部分组成（2）模块处理过程的描述方法：结构化英语、决策树、判断表、算法描述语言（自学）。6、系统设计报告（1）系统总体结构图,包括总体结构图、子系统结构图、计算机流程图等。（2）系统设备配置图,主要有计算机系统图、设备在各工作站的分布图、服务器、网络和终端连接图等。（3）系统分类

6、编码方案,包括系统中所有的编码结构和编码原则。（4）数据库结构图,主要指表与表之间的结构、表内部结构（字段或域）、数据字典等。（5）系统详细设计方案说明书。9五、系统实施、评价与运行管理1、系统实施（1）系统实施阶段的主要任务：1）按总体设计方案购置和安装计算机网络系统2）建立数据库系统3）程序设计与调试4）整理基础数据，培训操作人员5）系统切换和试运行10（2）程序设计与调试1）程序设计方法构化程序设计速成原型式的程序设计面向对象的程序设计。2）衡量编程工作的指标可靠性（包括安全方面的可靠性和运行方面的可靠性）、规范性、可

7、读性、可维护性。3）常用的编程工具：编程语言、数据库管理系统、程序生成工具、面向对象的编程工具、地理信息系统工具、控件技术114）程序调试◆程序调试方法：黑箱测试、数据测试、完全测试、操作测试、模型测试◆程序调试步骤：模块调试－子系统调试－系统联调（3）人员及岗位培训（培训内容）（4）试运行和系统切换1）系统的试运行（主要工作）2）基础数据准备3）系统切换122、系统运行管理制度（1）系统运行的组织管理机构（2）基础数据的管理（3）运行管理制度（4）系统运行结果分析3、信息系统的评价体系（1）信息系统的质量1）系统对用户和业

8、务需求的相对满意度2）系统的开发过程是否规范3）系统功能的先进性、有效性和完备性4）系统的性能、成本、效益综合比5）系统运行结果的有效性或可行性6）结果是否完整7）信息资源的利用率8）提供信息的质量9）系统的实用性132、信息系统的评价指标14复习题P233~234:1~321516171