中班语言《小老虎布布》.doc

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1、中班语言：故事《小老虎布布》活动目标：1、引导幼儿懂得与人交往时要互相谦让，遇事会与人商量，礼貌待人。2、引导幼儿熟悉故事的主要角色及情节，尝试根据故事情节及生活经验进行简单续编。丰富词汇：霸道3、培养幼儿初步的分析能力、创造能力及社会交往能力。活动准备：挂图4幅活动过程：一、出示小老虎图片，激发幼儿兴趣。小老虎很难过，他遇到了困难，谁愿意帮助小老虎？二、引导幼儿理解故事内容，懂得与人交往要相互谦让，遇事与人商量，礼貌待人。（一）教师清讲故事，引导幼儿初步理解故事内容。共同讨论：1、故事的名字叫什么？2、故

2、事里都有谁？3、小动物们喜欢小老虎布布吗？为什么？（二）教师逐幅出示图片讲故事，引导幼儿进一步熟悉故事内容。共同讨论：1、布布为什么没有朋友？随机丰富词汇：霸道2、谁能帮布布出出主意？3、它怎样做才能交到朋友？（三）引导幼儿懂得与人交往要相互谦让，遇事与人商量，礼貌待人。共同讨论：1、和小朋友在一起时应该怎样说、怎样做？2、如果布布这样对待你，你会怎么说？有没有更好的方法呢？鼓励幼儿大胆说出自己的想法小结：知道有事情要与人商量，请求他人的帮助与合作；说话要和气，礼貌待人。三、根据故事情节合理续编故事。（一）

3、幼儿根据故事情节讨论续编故事结尾共同讨论：1、布布改变了自己的做法后的故事结尾进行续编2、讲故事中的其他角色做法加以改变进行续编（二）鼓励幼儿大胆续编故事结尾幼儿自由续编故事结尾，教师巡回指导表扬大胆续编故事结尾的幼儿。附故事：中班语言：故事《小老虎布布》老虎而布布很霸道。两只小猴子正在荡秋千，他走过去说：“下来，让我玩！”他见小猴子不离开，就张开大嘴叫：“呜——嗷！”两只小猴子一点不怕，对他说：“小老虎丑，小老虎丑，张开大嘴大声吼，露出一条大大头！”两头小熊正在吃蜂蜜，小老虎布布走过去说：“别吃了，让我尝

4、尝！”他见小熊不给他，就张开大嘴叫：“呜——嗷！”……布布去长小乌龟玩，小乌龟也不和他玩，还气布布说：“和我玩，那也行，我到天边去旅行。等我从天边爬回来，和你一起玩跳绳！”小老虎布布自己呆在家里，难过极了。他一边哭一边说：“布布凶，布布坏，没人理，没人爱。我不该凶，也不该赖，不该不该真不该！”